【单选题】【消耗次数:1】
()指幼儿对更大范围的本社区、本城市、本民族、本国家产生认可和接纳的感受,同时也包含对不同社区、不同城市、不同民族、不同国家之间差异的接纳感受。
尊重
文化归属感
接纳
同理
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①  正确
②  错误
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②  幼儿园归属感
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  自信
②  自觉
③  自立
④  自强
⑤  自足
【多选题】 不同的民族,都有自己的文化之源,这是民族()的基础。
①  自信
②  自觉
③  自立
④  自强
⑤  自足
【多选题】 归属感教育中,大班幼儿着重()教育。
①  家庭归属感
②  国家归属感
③  民族归属感
④  社区归属感
【单选题】 本课程认为,美国与欧洲对中国文化的不同理解主要是因为()。
①  认识文化的历史节点不同
②  国家的经济力量不同
③  文化交流的途径不同
④  文化活动的频度不同
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【判断题】 以清洁能源为主导的能源生产趋势,是全球范围开发清洁能源、推动清洁代替的理论基础。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 全球能源观提出的发展趋势是清洁化、电气化、网络化、智能化。
①  正确
②  错误
【判断题】 中国的改革是全面的改革.其重点是经济体制的改革。
①  正确
②  错误
【判断题】 面对日趋严峻的全球气候变化形势,树立人类命运共同体意识,深化全球能源治理合作,加快推动以清洁低碳为导向的新一轮能源变革,共同促进全球能源可持续发展,共建清洁美丽世界。
①  正确
②  错误
【判断题】 把推动能源发展和脱贫攻坚有机结合,实施能源扶贫工程,发挥能源基础设施和能源供应服务在扶贫中的基础性作用。
①  正确
②  错误
【判断题】 生物质在“碳源”和“碳汇”两侧都具有重要作用,其能源化利用有助于实现我国“碳达峰”“碳中和”目标。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误