以下不属于学前儿童健康人类价值的是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 儿童健康是人类生命质量得以提高的基石

② 儿童健康是经济发展的保障

③ 儿童健康水平的提高体现了人类社会的进步

④ 儿童健康是人类的财富，是对社会的贡献

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【单选题】以下不属于学前儿童健康个体价值的是（）。

① 健康是儿童幸福快乐的源泉

② 健康是儿童身体充分发展的前提

③ 健康是儿童尽情游戏的动力

④ 健康是儿童家庭幸福的基础

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【单选题】以下不属于学前儿童健康教育评价指标的是（）。

① 健康知识

② 健康状态

③ 健康行为

④ 健康理念

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【单选题】以下不属于学前儿童健康行为内容的是（）。

① 不挑食偏食

② 不挖耳朵

③ 上幼儿园不迟到

④ 不轻易哭泣、不乱发脾气

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【单选题】下面不属于学前儿童健康教育的内容是（）。

① 学前儿童安全教育

② 学前儿童营养教育

③ 学前儿童体育

④ 学前儿童环境教育

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【单选题】以下不属于学前儿童健康行为总体特征的是（）。

① 教育性

② 有利性

③ 一致性

④ 规律性

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【单选题】以下不属于我国学前儿童健康教育总目标的是（）。

① 身体健康

② 成绩优异

③ 生活、卫生习惯良好

④ 喜欢参加体育活动

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【单选题】在古代社会，人类普遍重视儿童，他们的儿童观是

① 家族本位儿童观

② 社会本位儿童观

③ 个人本位儿童观

④ 人类自然本位儿童观

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【单选题】学前儿童健康教育的本质是（）。

① 生活教育

② 社会教育

③ 道德教育

④ 情感教育

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【单选题】儿童健康管理服务新增的内容是（）

① 3岁以下婴幼儿健康养育照护和咨询指导

② 儿童生长发育和心理行为发育评估

③ 儿童超重和肥胖的预防

④ 眼保健和近视的防控

⑤ 口腔保健的健康指导和干预

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【判断题】学前儿童健康教育就是以增强和提高儿童的身心素质为目标的教育。

① 正确

② 错误

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【判断题】教学是学校培养人才的基本方式，是由教师的教和学生的学共同组成的一种教育活动.

① 正确

② 错误

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【单选题】下列哪项不属于传统的学习方式？（　）.

① 接受学习

② 死记硬背

③ 合作学习

④ 机械训练

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【单选题】数学教学设计一般含有4个要素，下列哪项不是（　）.

① 数学教学测评

② 数学教学目标

③ 数学教学策略

④ 数学教学对象

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【单选题】学生从具体的例子出发，通过操作实验、分析、推理，发现一般结论。这是数学命题学习的哪种方式（　）.

① 数学命题接受学习

② 数学命题探索学习

③ 数学命题发现学习

④ 数学命题解决学习

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【判断题】中学数学教学研究是以中学数学学习为对象的特殊认识活动，它是运用科学研究方法.

① 正确

② 错误

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【判断题】合作学习的形式是重要的，但不能缺乏实质的合作.

① 正确

② 错误

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【判断题】有效的数学学习活动必须仅依赖模仿与记忆.

① 正确

② 错误

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【单选题】国外学者将探究学习分为6种基本类型，下列哪项不属于这6种基本类型（　）.

① 工程性设计

② 逻辑推理任务

③ 技术性设计

④ 学习计划设计

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【单选题】提出平行线的本质属性假设是：在同一个平面内、两条直线间的距离处处相等、两条直线不相交。这是属于数学概念形成的哪个阶段？（　）.

① 抽象本质属性

② 观察实例

③ 分析共同属性

④ 确认本质属性

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【单选题】数学命题发现学习的过程大致有几个环节（　）.

① 3

② 4

③ 5

④ 6

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