幼儿语言教育的目标的结构可分为（）。

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幼儿语言教育的目标的结构可分为（）。

① 纵向结构

② 静态结构

③ 横向结构

④ 动态结构

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【单选题】幼儿语言教育目标的层次结构可以分解为（）。

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① 层面

② 壁理

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④ 次生

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① 对

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① 化学因素

② 传染性因素

③ 物理因素

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① 正确

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① 正确

② 错误

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① 重金属制造引起的溃疡

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① 从事故原因中吸取教训

② 严惩责任人

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① 市场供求的唯一性

② 国民收入分配格局的变动

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