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【单选题】【消耗次数:1】
提出儿童概念发展理论的是( )。
①
加涅
②
皮亚杰
③
维果茨基
④
布鲁姆
参考答案:
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相关题目
【单选题】
维果茨基认为,( )在先,发展在后
①
教学
②
目标
③
方法
④
内容
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【单选题】
以下哪个不是维果茨基的核心理论( )
①
生活教育
②
最近发展区
③
鹰架教学
④
心理工具
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【单选题】
受维果茨基理论影响,幼儿园课程( )
①
应开展游戏、艺术等表现和表达活动
②
应重视幼儿自由选择材料和活动的权利
③
运用程序教学法
④
应该为儿童提供文化工具,帮助儿童适应所处的外部世界和文化情景
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【单选题】
受维果茨基理论影响,幼儿园课程?( )
①
应该为儿童提供文化工具,帮助儿童适应所处的外部世界和文化情景
②
应开展游戏、艺术等表现和表达活动
③
运用程序教学法
④
应重视幼儿自由选择材料和活动的权利
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【单选题】
维果茨基在其“文化—历史心理理论”的基础上提出了
①
“基础教养论”
②
“中间语言”
③
“最近发展区”
④
“居室教育学”
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【单选题】
维果茨基提出“教学应走在发现前面”的含义是( )
①
提前讲授下一阶段才能掌握的内容
②
教学可以不考虑儿童现有的发展水平
③
教学的重要任务是创造最近发展区
④
根据学生现有的水平进行教学
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【单选题】
维果茨基的心理发展观认为( )。
①
人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的
②
心理发展取决一个人的成长经历
③
心理发展是指低级心理机能的发展
④
心理发展是一个外化的过程
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【单选题】
维果茨基的心理发展观认为( )。
①
人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的
②
心理发展是指高级心理机能的发展
③
心理发展是一个外化的过程
④
心理发展取决于一个人的成长经历
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【单选题】
维果茨基的“最近发展区”意指( )。
①
最新达到的解决问题水平
②
超出目前的解决问题水平
③
正处于掌握边缘的解决问题水平
④
需要在下一发展阶段达到的解决问题水平
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【单选题】
维果茨基特别注重 ( )发展对思维发展的作用
①
语言
②
行为
③
知觉
④
感觉
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随机题目
【单选题】
诊断肩周炎患者时,需要
①
依据临床症状和体征
②
依据临床症状和X片所见
③
依据心电图检查结果
④
依据X片所见
⑤
依据血常规检查
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【单选题】
患者30岁,外伤导致右下肢疼痛,右小腿中部可触及反常活动。医生应给患者拍摄的X线片为:
①
胫腓骨全长X片
②
胫腓骨局部X片
③
膝关节正侧位片
④
踝关节X片
⑤
足部正斜位X片
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【单选题】
骨折的定义,是指:
①
骨组织的完整性和连续性中断
②
骨组织的完整性存在,连续性中断
③
骨组织的完整性中断,连续性存在
④
骨组织的完整性和连续性均存在
⑤
骨组织的完整性和连续性可疑中断
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【单选题】
阅读X片时,如果观察到腰椎椎体前缘高度明显降低现象,应考虑可能有:
①
股骨骨折
②
肱骨骨折
③
桡骨骨折
④
胫骨骨折
⑤
椎体压缩骨折
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【单选题】
诊断骨折的主要方法是:
①
心电图
②
肌电图
③
脑电图
④
X线片
⑤
血常规
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【单选题】
对疑似手足骨折患者,拍摄X线正确的位置是
①
正侧位
②
正位片
③
侧位片
④
斜位片
⑤
正斜位片
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【单选题】
日间外固定治疗肋骨骨折的禁忌症?
①
合并血胸、气胸、肺挫伤等胸部并发症或者合并其他部位脏器严重损伤的
②
肋骨骨折部位存在皮肤、软组织损伤的
③
高敏体质或皮肤极易过敏者
④
以上均有
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【单选题】
日间外固定治疗肋骨骨折的机理?
①
用手压住骨折部位
②
呼吸功能训练
③
肺部基础疾病及其他肺部疾病的治疗
④
以上均包括
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【单选题】
传统外固定的缺陷
①
固定效果不佳
②
限制呼吸运动
③
引起皮肤过敏
④
以上均有
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【单选题】
日间外固定治疗肋骨骨折的适应症?
①
肋骨骨折数量≤3根
②
单纯性肋骨骨折
③
单侧的肋骨骨折
④
以上均包括
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