学前儿童科学教育中常用的评价方式有观察法、访谈法、问卷法、测试法和作品分析法等。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

参考答案：

复制

纠错

➡️如需代学继续教育，联系微信：yizhituziang

相关题目

【简答题】教育评价资料收集的方法有观察法、访谈法和[填空]

查看完整题目与答案

【单选题】学前儿童语言教育活动评价的主要内容有实地观察评价法、间接信息评价法、自我评价法和( )。

① 他人评价法

② 观察评估法

③ 作品分析法

④ 档案评估法

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )不属于学前儿童社会教育评价方法中的观察法。

① 轶事记录法

② 时间取样法

③ 等量观察法

④ 事件取样法

查看完整题目与答案

【单选题】观察法可分为直接观察法、阶段观察法和（）。

① 暗中观察法

② 间接观察法

③ 持续观察法

④ 工作表演法

查看完整题目与答案

【多选题】下面哪几个是学前儿童科学教育中常用的评价方式（）。

① 观察法

② 访谈法

③ 测试法

④ 比较分析法

查看完整题目与答案

【单选题】常用的定性预测法有客户跟踪调查法、专家调查法、______和经验分析法。

① 询问法

② 观察法

③ 实验法

④ 综合判断法

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )不是学前儿童社会教育评价方法中访谈法的特点。

① 访谈需要特定场地

② 访谈比较灵活

③ 适用面广，对象广泛

④ 访谈易于实施

查看完整题目与答案

【单选题】常用的定量预测法有因子推算法、时间序列分析法和______。

① 询问法

② 观察法

③ 相关分析法

④ 综合判断法

查看完整题目与答案

【判断题】幼儿科学教育活动的主要方法有观察法、实验法、游戏法、表演法等。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】学前儿童社会教育评价方法中观察法的特点，不包括( )。

① 直接

② 范围广

③ 活动分散

④ 切入点销

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】演讲稿一般是由开头、主体、结尾三部分构成，在开头部分，演讲者一般是（）。

① 分析问题

② 提出问题

③ 解决问题

④ 讨论问题

查看完整题目与答案

【单选题】态势语言是（）。

① 语言

② 表情

③ 文字

查看完整题目与答案

【单选题】演讲活动是在特定时空中进行的，演讲的内容往往都是针对特定时代中出现的特定问题进行的，这体现了演讲内容的（）

① 现实性

② 理论性

③ 综合性

④ 单一性

查看完整题目与答案

【单选题】演讲活动的目的是（）。

① 强迫听众接受演讲者的观点

② 传授某些知识、经验或宣传某种主张、观点

③ 展示自己的口才

④ 宣泄演讲者的情绪，不顾听众的反应

查看完整题目与答案

【单选题】（）是以思想道德教育为目的，以社会道德规范、人生观、价值观等为基本内容的演讲活动。

① 宗教演讲

② 法律演讲

③ 道德演讲

④ 政治演讲

查看完整题目与答案

【单选题】写作演讲稿时，要避免（）。

① 适合说和听

② 要有“弹性”

③ 主题明确

④ 不给演讲者预留临场发挥空间

查看完整题目与答案

【判断题】社交注视，是将目光停留在眼睛。

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【判断题】对话时，有时可以用图画、实物、手势来作辅助，控制对方的眼神。

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【判断题】标准的握手方式，其姿势应该是用手指稍稍用力，握住对方的手掌，对方也应用手指稍稍用力回握对方，时间约为1－2秒。

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【判断题】服饰体现出人的地位、情趣、修养。

① 对

② 错

查看完整题目与答案