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【判断题】【消耗次数：1】
早期阅读行为的培养主要在于教孩子识字、写字。
① 正确
② 错误
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相关题目
【判断题】 阅读必须以识字为基础，阅读促进了识字。
①  正确
②  错误
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【单选题】 从幼儿早期阅读的目标出发，早期阅读活动的主要内容不包括（ ）。
①  前识字经验
②  前书写经验
③  前图书阅读经验
④  前文字创作经验
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【单选题】 幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得前识字经验、前书写经验和( )。
①  前文字辨认经验
②  前绘画经验
③  前图书阅读经验
④  前图书制作经验
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【单选题】 幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得（ ）前识字经验和前书写经验。
①  前图书制作经验
②  前图书阅读经验
③  前绘画经验
④  前文字辨认经验
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【单选题】 幼儿园早期阅读活动向幼儿提供的前识字经验的具体内容包括（ ）。
①  图书制作的经验
②  理解文字功能作用的经验
③  知道书写汉字的工具
④  了解书写的最初步规则
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【判断题】 识字也是幼儿的学习任务，幼儿园组织开展的早期阅读活动就是帮助幼儿获得识字经验，提高幼儿对文字的敏感程度。
①  正确
②  错误
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【单选题】 幼儿园早期阅读的主要作用是（ ）。
①  学会文字记录
②  增加识字的数量
③  掌握书写的技法
④  接近书面语言的意义
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【判断题】 识字、写字是形成读写能力的先决条件。
①  正确
②  错误
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【单选题】 幼儿进行“冒险性活动”，目的在于培养孩子( )的能力。
①  预测、判断、面对
②  预测、思考、回避
③  预测、判断、回避
④  分析、判断、回避
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【判断题】 识写分开是我国传统识字写字教学的宝贵经验。
①  正确
②  错误
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随机题目
【判断题】 在幼儿绘画过程中，老师根据每位幼儿的不同需要给予适时适当、有针对性的指导，促进幼儿对颜色的感知和把握，这属于观察法
①  正确
②  错误
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【判断题】 观察可以使幼儿感受并喜爱生活、环境和艺术中的美
①  正确
②  错误
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【判断题】 素描涉及到了物体的立体感，空间感。要有一定的想象力
①  正确
②  错误
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【判断题】 传统的教学形式强调教师向幼儿传授艺术知识和技能，往往忽视了幼儿的创造性。
①  正确
②  错误
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【判断题】 激趣法是指教师使用各种方法激发幼儿喜欢参加到美术色彩教学活动中是非常重要的。只有幼儿的积极参与、大胆表现，才能促进幼儿多方面的发展和健全人格的形成
①  正确
②  错误
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【多选题】 幼儿园美术教学的内容包括
①  绘画
②  手工
③  美术欣赏
④  色彩
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【多选题】 幼儿园美术教育的任务
①  培养幼儿的审美能力
②  培养幼儿对美术活动的兴趣
③  发展幼儿的智力和创造才能
④  开发幼儿左右脑
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【多选题】 幼儿园美术课的类型
①  命题课
②  意愿课
③  中国画
④  自习课
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【多选题】 幼儿园美术教育的能够培养幼儿的审美能力培养幼儿对美术活动的兴趣发展幼儿的哪些才能
①  审美
②  形象思维
③  智力
④  创造
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【多选题】 利用视觉艺术这一手段来进行人生教育，发挥每个儿童的能力和创造热情，认识自身价值，引导儿童去发现美，感受美，形成哪些方面得到和谐的发展，也正是我们幼儿园美术教育的价值所在
①  健康的人格
②  良好的审美
③  身心
④  情操
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