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【单选题】【消耗次数：1】
下列“非虚构文学”作品中，最早被作者卡波特自己称为“非虚构小说”的是：
① 《冷血》
② 《夜幕下的大军》
③ 《刽子手之歌》
④ 《根》
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【单选题】 最早被称之为“非虚构小说”的作品是：
①  杜鲁门·卡波特的《冷血》
②  梁鸿的《中国在梁庄》
③  贾平凹的《定西笔记》
④  慕容雪村的《中国，少了一味药》
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【单选题】 下列非虚构作品中曾获《人民文学》2010年度“非虚构作品奖”，并引发中国“非虚构文学”讨论热的是：
①  《中国在梁庄》
②  《中国，少了一味药》
③  《定西笔记》
④  《拆楼记》
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【单选题】 下列“非虚构文学”作品作者是贾平凹的是：
①  《中国在梁庄》
②  《羊道》
③  《中国，少了一味药》
④  《定西笔记》
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【简答题】 [填空1]是一部非虚构作品，曾获《人民文学》2010年度“非虚构作品奖”，并引发中国“非虚构文学”讨论热。
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【多选题】 非虚构文学的文体特征是：
①  写作者的个人身份与民间立场
②  重视故事
③  作者“在场”，警惕成见
④  忠实于“真实”，追求现场感
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【多选题】 从广义上来说，下列哪些文体属于非虚构文学？
①  非虚构小说
②  新闻报道.
③  报告文学、传记、文学回忆录、口述实录文学
④  .纪实性散文、游记
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【单选题】 下列不属于李娟“非虚构作品”“羊道”系列的是：
①  《羊道·春牧场》
②  《羊道·夏牧场》
③  《羊道·秋牧场》
④  《羊道·冬牧场》
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【多选题】 下列属于非虚构创作的元素的是：
①  戏剧化的场景
②  充分记录对话
③  细节记述
④  多元化视角
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【判断题】 从狭义角度看，所谓“非虚构”专指美国20世纪60至70年代兴盛的非虚构小说、新闻报道等文体类型。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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【判断题】 教师不需要了解学生的家庭背景和文化差异。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 教师在制定教学计划时，不必考虑学生的先前知识。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 教师应在评估学生的学习成果时使用多元化的方法。（ ）
①  正确
②  错误
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①  正确
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①  正确
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①  正确
②  错误
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