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采用烘干减重法进行测定种子含水量时,大多数用多少℃标准烘干法
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【单选题】 烘干法是指最常用的测定()的标准方法
①  土壤含水量
②  土壤最佳含水率
③  土的抗剪压力
④  土壤有机质含量
【单选题】 烘干法测定水分适合于
①  含挥发性成分的贵重生药
②  不含或少含挥发性成分的生药
③  不含挥发性成分的药品
④  少含挥发性成分的药品
【判断题】 最优含水量是指当含水量为某值时,压实干容重最大,此时相对应的含水量即为最优含水量。
①  正确
②  错误
【单选题】 木材的含水量用含水率表示,指( )。
①  木材所含水的质量占木材干燥质量的百分率
②  木材所含水的质量占木材总质量的百分率
③  木材所含水的体积占木材总体积的百分率
④  木材所含水的体积占木材干燥后体积的百分率
【单选题】 砂在烘箱中烘干至恒重,达到内外均不含水的状态,称为( )。
①  全干状态
②  气干状态
③  饱和面干状态
④  湿润状态
【单选题】 发芽法浸渍度含水量应为
①  32%—35%
②  42%—45%
③  52%—55%
④  62%—65%
⑤  72%—75%
【判断题】 有效含水量是指凋萎系数与田间持水量之间的土壤含水量
①  正确
②  错误
【单选题】 水分特征曲线pF值为4.2时的含水量是()
①  萎蔫含水量
②  最大吸湿量
③  最大分子持水量
④  田间持水量
【简答题】 什么是最优含水量?
【单选题】 砂及砂石地基含水量的检查方法是()。
①  焙浇法
②  水洗法
③  筛分法
④  烘干法
随机题目
【单选题】 复合式教学方式包括?
①  BOPPPS模式
②  反转课堂
③  微信平台教学方式
④  TBL
⑤  以上都是
【单选题】 床边带教中哪项模式主导方为学员?
①  传统教学模式
②  一分钟指导模式
③  SNAPPS学员引导模式
【单选题】 床边带教中哪项模式适用于高级学员以上?
①  传统教学模式
②  一分钟指导模式
③  SNAPPS学员引导模式
【单选题】 床边带教一分钟指导模式中教师的角色是
①  讲者、会诊者
②  评估者、指导者
③  促进者、指导者、评估者
【单选题】 床边带教中哪项模式无反馈?
①  传统教学模式
②  一分钟指导模式
③  SNAPPS学员引导模式
【单选题】 全科医生在提供预防医学服务中的优势不包括
①  专业水平上的优势
②  经济上的优势
③  管理规范上的优势
④  服务时间上的优势
【单选题】 全科医生的素质不包括
①  对病人有高度的同情心和责任感
②  出色的管理能力
③  科学的态度
④  自我发展的能力
⑤  具有较强的疑难杂病处理能力
【单选题】 全科医生应诊的主要任务不包括
①  确认并处理现患问题
②  提供机会性预防
③  改善病人的就医和遵医行为
④  关注病人的慢性健康问题
⑤  动员病人给患病家属买药进行治疗
【单选题】 全科医学是第一线医疗照顾,是以
①  门诊为主体
②  上门服务为主体
③  病房为主体
④  流动性服务为主体
【单选题】 全科医疗团队以()为中心
①  全科医生
②  护理人员
③  公共卫生医生
④  营养医生
⑤  心理医生