【单选题】【消耗次数:1】
下列哪一因素可促进抗利尿激素的释放( )
血浆胶体渗透压升高
血浆晶体渗透压升高
血浆胶体渗透压下降
血浆晶体渗透压下降
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【单选题】 血浆胶体渗透压的生理作用是
①  调节血管内外水的交换
②  调节细胞内外水的交换
③  .维持细胞正常体积
④  .维持细胞正常形态
⑤  决定血浆总渗透压
【判断题】 血浆胶体渗透压升高会导致肾小球滤过率减少。
①  正确
②  错误
【单选题】 血浆晶体渗透压明显降低时会导致( )
①  组织液增多
②  红细胞膨胀
③  红细胞萎缩
④  红细胞不变
【单选题】 血浆晶体渗透压明显降低时会导致( )
①  组织液增多
②  红细胞膨胀
③  红细胞萎缩
④  红细胞不变
【单选题】 构成血浆胶体渗透压的主要物质是()
①  白蛋白
②  球蛋白
③  纤维蛋白原
④  凝血酶原
⑤  血细胞
【单选题】 血浆胶体渗透压降低,肾小球滤过量()
①  A.不变
②  B.减少
③  C.增多
④  D.先减少后增加
【判断题】 在血浆渗透压中,与维持血量有关的主要是晶体渗透压。
①  正确
②  错误
【单选题】 形成血浆晶体渗透压的主要物质是( )
①  无机盐
②  葡萄糖
③  球蛋白
④  白蛋白
【单选题】 形成血浆晶体渗透压的主要物质是( )
①  无机盐
②  葡萄糖
③  球蛋白
④  白蛋白
【单选题】 形成血浆晶体渗透压的主要物质是
①  无机盐
②  葡萄糖
③  球蛋白
④  白蛋白
【判断题】 血浆胶体渗透压降低,肾小球滤过量不变。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 对自己进行生涯设计的基础和前提条件是?
①  没有任何基础和条件
②  自我反思
③  想成为教青专家
④  有晋升的机会
【单选题】 专业是在社会分工和职业分化的过程中形成的一类特殊职业。下面不属于专业性的职业是?
①  医生
②  律师
③  会计师
④  售货员
【单选题】 教师如果不了解学生,就不可能有针对性地进行教育,不可能因材施教。因此教师应该像医生一样,成为?
①  学生的诊断师
②  学习的指导者
③  学生的管理者
④  不断进取的人
【单选题】 教师的专业化是指?
①  有资格证书
②  受过专业训练
③  所教学科的专业性
④  有多方面的内涵
【单选题】 骨干教师的实践活动可以划分为三种。以下不属于这三种,但也和教师生活有关的实践活动是?
①  学习
②  创造
③  教学实践
④  游戏
【判断题】 教师的正确行为会引起学生的积极反应,教师的错误行为学生会自动忽略。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师的专业发展需要一定的制度作为保障。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师只能在教育教学过程中提升个人道德修养水平。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师身心健康具有十分重要的意义,应该受到广泛的关注。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师的角色、职责、要求不会随着社会的发展、教育的变革发生任何改变。
①  正确
②  错误