【单选题】【消耗次数:1】
下列关于仲裁协议的表述中,正确的是:
A仲裁协议可以书面刑事订立,也可以口头形式订立;
B仲裁协议对仲裁委员会没有约定,当事人又达不成补充协议的,仲裁协议无效
C当事人对仲裁协议的效力又异议的,只能请求仲裁委员会做出决定
D没有仲裁协议,一方申请仲裁的,仲裁委员会应当受理
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【单选题】 当事人对仲裁协议的效力有异议的,可以请求仲裁委员会作出决定或者请求( )作出裁定。
①  人民法院
②  人民检察院
③  司法局
④  法制办
【单选题】 裁决的事项不属于仲裁协议的范围或者仲裁委员会无权仲裁的,( )应当撤销仲裁裁决 ?
①  人民法院
②  人民检察院
③  公安机关
④  仲裁员
【单选题】 甲、乙发生合同纠纷,继而对双方事先签订的仲裁协议的效力发生争议。甲提请丙仲裁委员会确认仲裁协议有效,乙提请丁法院确认仲裁协议无效。关于确定该仲裁协议效力的下列表述中,符合法律规定的是(  )。
①  应由丙仲裁委员会对仲裁协议的效力作出决定
②  应由丁法院对仲裁协议的效力作出裁定
③  应根据甲、乙提请确认仲裁协议效力的时间先后来确定由丙仲裁委员会决定或丁法院裁定
④  该仲裁协议自然失效
【单选题】 甲、乙发生合同纠纷,继而对双方事先签订的仲裁协议的效力发生争议。甲提请丙仲裁委员会确认仲裁协议有效,乙提请丁法院确认仲裁协议无效。关于确定该仲裁协议效力的下列表述中,符合法律规定的是(  )。
①  应由丙仲裁委员会对仲裁协议的效力作出决定
②  应由丁法院对仲裁协议的效力作出裁定
③  应根据甲、乙提请确认仲裁协议效力的时间先后来确定由丙仲裁委员会决定或丁法院裁定
④  该仲裁协议自然失效
【单选题】 甲、乙发生合同纠纷,继而对双方事先签订的仲裁协议的效力发生争议。甲提请丙仲裁委员会确认仲裁协议有效,乙提请丁法院确认仲裁协议无效。关于确定该仲裁协议效力的下列表述中,符合法律规定的是(  )。
①  A.应由丙仲裁委员会对仲裁协议的效力作出决定
②  B.应由丁法院对仲裁协议的效力作出裁定
③  C.应根据甲、乙提请确认仲裁协议效力的时间先后来确定由丙仲裁委员会决定或丁法院裁定
④  D.该仲裁协议自然失效
【单选题】 甲、乙发生合同纠纷,继而对双方事先签订的仲裁协议的效力发生争议。甲提请丙仲裁委员会确认仲裁协议有效,乙提请丁法院确认仲裁协议无效。关于确定该仲裁协议效力的下列表述中,符合法律规定的是(  )。
①  A.应由丙仲裁委员会对仲裁协议的效力作出决定
②  B.应由丁法院对仲裁协议的效力作出裁定
③  C.应根据甲、乙提请确认仲裁协议效力的时间先后来确定由丙仲裁委员会决定或丁法院裁定
④  D.该仲裁协议自然失效
【判断题】 仲裁委员会和行政机构没有隶属关系,仲裁委员会之间也没有隶属关系。
①  正确
②  错误
【单选题】 仲裁委员会的仲裁裁决作出后,当事人应当履行。当一方当事人不履行仲裁裁决时,另一方可按有关规定向()申请执行。
①  当地人民政府
②  仲裁委员会
③  人民检察院
④  人民法院
【单选题】 中国甲公司与外国乙公司在合同中约定,合同争议提交中国国际经济贸易仲裁委员会仲裁,仲裁地在北京。双方未约定仲裁规则及仲裁协议适用的法律。对此,下列选项错误的是( )
①  如仲裁协议有效,仲裁中申请人可申请更改仲裁请求,仲裁庭不能拒绝
②  如仲裁协议有效,应适用中国国际经济贸易仲裁委员会的仲裁规则仲裁
③  如当事人对仲裁协议效力有争议,提请所选仲裁机构解决的,应在首次开庭前书面提出
④  如当事人将仲裁协议效力的争议诉至中国法院,应适用中国法
【判断题】 我国实行机构仲裁,而不承认临时仲裁,因此,选定仲裁委员会被仲裁法规定为仲裁协议的重要内容之一。
①  正确
②  错误
【单选题】 仲裁委员会作出的仲裁决定,当事人应当履行。当一方当事人不履行仲裁决议时,另一方当事人可以依照民事诉讼法的有关规定向( )申请执行。
①  当地人民政府
②  人民法院
③  仲裁委员会
④  调解委员会
随机题目
【判断题】 图形通过大小、方向、位置、繁简和组合的变化都可能产生特定的含义,并包含丰富的情感意味。( )
① 
② 
【判断题】 口语交际与听说训练有着截然的不同,它凭借听和说进行交流沟通,传递信息、联络感情、处理问题。( )
① 
② 
【多选题】 当孩子们对活动主题内容缺少真实体验时,教师可以利用哪两种相对直观的方式才有利于调动幼儿原有的经验( )
①  图片
②  视频
③  文字ppt
④  音频解说
【单选题】 口语交际的核心任务就是哪一个( )
①  发展学生的口头表达能力
②  发展学生的词语积累能力
③  发展学生的公开演讲能力
④  发展学生的人际交往能力
【单选题】 在活动的欣赏分享环节,教师可以采取多种评价方式,以下哪一项不在其列( )
①  幼儿自评
②  同伴互评
③  教师评价
④  家长评价
【判断题】 “在发展语言的同时发展思维”是语文教学的一项非常重要的任务。( )
① 
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【判断题】 教师应该在活动中引导幼儿遇到困难时主动求助他人,同时也要敢于自己再次尝试。( )
① 
② 
【多选题】 口语交际课的设计应该做到哪些( )
①  用心营造良好的交际氛围
②  精心创设挑战性的交际情境
③  结合生活创造交际的机会
④  关注学生良好的语言习惯
【多选题】 口语交际重在培养学生的哪些能力( )
①  交流能力
②  应对能力
③  交往能力
④  合作精神
【多选题】 诠释策略是指读者需要运用自己的知识去理解文章中的细节及更完整的意思,具体包括哪几项( )
①  归纳全文信息或主题
②  解释文中人物可能的特质、行为与做法
③  比较及对照文章信息
④  推测故事的语气或气氛
⑤  解释文中信息在现实场景中的应用