【多选题】【消耗次数：1】
关于犯罪客体与犯罪对象的表述,正确的有？
①
犯罪对象是犯罪分类的基础
②
犯罪客体一定受到犯罪的侵害,但犯罪对象则未必
③
犯罪客体决定犯罪的性质,但犯罪对象则未必
④
犯罪对象是某些犯罪的必要构成要件
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【多选题】
关于犯罪客体与犯罪对象的表述，正确的有（ ）。
①
犯罪对象是犯罪分类的基础
②
犯罪客体一定受到犯罪的侵害，但犯罪对象则未必
③
犯罪客体决定犯罪的性质，但犯罪对象则未必
④
犯罪对象是某些犯罪的必要构成要件
【单选题】
犯罪构成包括犯罪客体、犯罪主体、犯罪客观方面和犯罪主观方面四个要件。对于这四个要件，下列说法中正确的是
①
犯罪主体只能是有生命的、达到法定责任年龄的自然人
②
犯罪客体是刑法所保护的而为犯罪行为所危害的社会利益
③
犯罪客观方面包括危害行为、危害结果以及犯罪的目的、动机等因素
④
犯罪主观方面是犯罪主体实施犯罪行为时所持的直接故意的心理态度
【单选题】
下列关于犯罪对象的说法，正确的是（ ）。
①
犯罪对象是犯罪客体的载体
②
犯罪对象的功能是区分此罪与彼罪
③
犯罪对象是一切犯罪都必须具备的构成要件
④
犯罪对象是刑法所保护的、为犯罪行为所侵犯的社会关系
【单选题】
犯罪的直接客体是指？
①
某一种犯罪所直接侵犯的对象
②
某一种犯罪所直接侵犯的具体人或物
③
某一种犯罪所直接侵犯的社会关系的某部分
④
某一种犯罪所直接侵犯的某种具体的社会关系
随机题目
【多选题】
国内翻转课堂目前存在哪些不足（ ）。
①
重课堂教学形式的多样化，轻教学结构的改变
②
重知识获取的碎片化和学习的广度，轻学习的深度挖掘
③
缺少本土化翻转课堂的理论研究
④
重技术实现，轻教学评价研究
【多选题】
以下哪些属于信息技术与课程整合的重要意义（ ）。
①
是信息化教育的客观要求
②
是教学创新发展的必然趋势
③
只需在课堂上使用多媒体设备即可
④
有助于培养学生的创新精神和实践能力
【多选题】
信息技术与学科教学的深度融合是（）。
①
教学理念和方式的整合
②
教学理念和学习理念的更新
③
教学方式与学习方式变革
④
课堂教学结构性的变革
⑤
课堂教学内容的变革
【多选题】
《基础教育课程改革纲要》指出，要大力推进信息技术在教学过程中的运用，促进信息技术与学科课程整合，逐步实现以下变革：（）。
①
教学内容的呈现方式
②
学生的学习方式
③
教师的教学方式
④
师生互动方式
⑤
学生的认知能力