答案查看网,轻松搜题/搜资源
登录
×
登录账号
记住密码
立即注册
忘记密码
×
注册
使用微信扫描二维码,获取账号密码后免费查看答案
前往登录
忘记密码
×
忘记密码
使用微信扫描下方二维码,即可找回您的账号密码
前往登录
立即注册
搜题/搜资源
【单选题】【消耗次数:1】
养花专业户李某为防止偷花,在花房周围私拉电网。一日晚,白某偷花不慎触电,经送医院抢救,不治身亡。李某对这种结果的主观心理态度是什么?
①
直接故意
②
间接故意
③
过于自信的过失
④
疏忽大意的过失
参考答案:
复制
纠错
➡️如需代学继续教育,请点击这里
相关题目
【单选题】
养花专业户李某为防止偷花,在花房周围私拉电网。一日晚,白某偷花不慎触电,经送医院抢救,不治身亡。李某对这种结果的主观心理态度是什么?( )
①
直接故意
②
间接故意
③
过于自信的过失
④
疏忽大意的过失
查看完整题目与答案
【判断题】
对待结果发生的态度上,直接故意投赞成票,间接故意投弃权票,过于自信的过失投反对票。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
以下属于违反结果预见义务(疏忽大意)过失的是( )
查看完整题目与答案
【单选题】
以下属于违反结果避免义务(过于自信)过失的是( )
查看完整题目与答案
【多选题】
黄某意图杀死张某,当其得知张某当晚在单位值班室值班时,即放火致使值班室烧毁,其结果却是将顶替张某值班的李某烧死。下列哪些判断不符合黄某对李某死亡所持的心理态度?
①
间接故意
②
过于自信的过失
③
疏忽大意的过失
④
意外事件
查看完整题目与答案
【判断题】
过于自信的过失里,行为人主观认识和客观事实是一致的。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
故意或过失是:
①
违法的客体
②
违法的客观方面
③
违法的主体
④
违法的主观方面
查看完整题目与答案
【单选题】
疏忽大意过失致人死亡与意外事件致人死亡相区别的关键是()
①
犯罪的主体不同
②
侵害的客体不同
③
行为的方式不同
④
对他人的死亡结果能否预见不同
查看完整题目与答案
【单选题】
胡某,27岁,非常喜欢邻居家4岁的男孩小强。一日,胡某带小强到一座桥上玩,胡某提着小强的双手将其悬于桥栏处,开玩笑说要把他扔到河里去,小强边喊“害怕”边挣扎。胡某手一滑,小强掉人河中。胡某急忙下河去救、但小强已溺水而死。从刑法理论上看,胡某对小强的死亡结果在主观要件上所持的心理态度是什么?( )
①
间接故意
②
疏忽大意的过失
③
过于自信的过失
④
意外事件
查看完整题目与答案
【单选题】
胡某,27岁,非常喜欢邻居家4岁的男孩小强。一日,胡某带小强到一座桥上玩,胡某提着小强的双手将其悬于桥栏处,开玩笑说要把他扔到河里去,小强边喊“害怕”边挣扎。胡某手一滑,小强掉入河中。胡某急忙下河去救,但小强已溺水而死。从刑法理论上看,胡某对小强的死亡结果在主观要件上所持的心理态度是什么?
①
间接故意
②
疏忽大意的过失
③
过于自信的过失
④
意外事件
查看完整题目与答案
随机题目
【单选题】
( )是伴随学生学习过程持续进行的评价,它关注学习的过程。
①
终结性评价
②
自我评价
③
诊断性评价
④
形成性评价
查看完整题目与答案
【多选题】
读的教学原则包括( )
①
听说结合
②
音形结合拼读单词
③
听读结合
④
图文并茂
查看完整题目与答案
【多选题】
教师备课时需要编写三种计划,它们分别是( )
①
学期教学进度计划
②
课题计划
③
课时计划
④
教学培养计划
查看完整题目与答案
【多选题】
儿童认知结构的特征决定了小学阶段教育模式的创建应倾向于( )
①
具体性
②
直观性
③
灵活性
④
实践性
查看完整题目与答案
【多选题】
学习风格也称认知风格,它包括( )
①
听觉型
②
视觉型
③
动觉型
④
触觉型
查看完整题目与答案
【多选题】
构成语言的三要素是( )
①
语音
②
句子
③
词汇
④
语法
查看完整题目与答案
【判断题】
外语学习过程中的“负迁移”现象在外语学习的初期尤为明显。(
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
小学低年级学生的学习的弱势包括:理解力差,注意力时间短。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
教师对学生的期望过高,批评过严或者过多纠错不会给学生带来心理压力和不安全感。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
成功的外语学习者亿注意语言形式,同时还注重语言形式的意义
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案