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【多选题】【消耗次数：1】
菊科的植物特征有（ ）。
① 多为草本
② 聚药雄蕊
③ 头状花序
④ 都含有乳汁
⑤ 瘦果
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【判断题】 菊科植物具均有白色乳汁，连萼瘦果。
①  正确
②  错误
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【多选题】 菊科的植物特征有（ ）。
①  多为草本
②  聚药雄蕊
③  头状花序
④  都含有乳汁
⑤  瘦果
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【单选题】 聚药雄蕊是（ ）的特征。
①  毛茛科
②  木兰科
③  菊科
④  唇形科
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【单选题】 聚药雄蕊是（ ）的特征。
①  毛茛科
②  木兰科
③  菊科
④  唇形科
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【判断题】 禾本科植物均为草本，果实为瘦果。
①  正确
②  错误
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【单选题】 豆科植物的雄蕊多为（ ）。
①  二体雄蕊
②  聚药雄蕊
③  二强雄蕊
④  四强雄蕊
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②  聚药雄蕊
③  二强雄蕊
④  四强雄蕊
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【单选题】 菊科的花序常为（ ）。
①  伞形花序
②  头状花序
③  轮伞花序
④  复伞形花序
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【单选题】 菊科的花序常为（ ）。
①  伞形花序
②  头状花序
③  轮伞花序
④  复伞形花序
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【单选题】 菊科的雄蕊类型为（ ）。
①  二强雄蕊
②  四强雄蕊
③  二体雄蕊
④  单体雄蕊
⑤  聚药雄
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【单选题】 科学游戏中（ ）是活动的主人。
①  幼儿
②  教师
③  材料
④  环境
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【判断题】 交流讨论类活动是一种直接探究性的学习形式。
①  正确
②  错误
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【判断题】 模型属于操作实验类的科学活动区材料。
①  正确
②  错误
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【判断题】 5-6岁幼儿只能对大小、长短差别明显的物体加以辨别。
①  正确
②  错误
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【判断题】 幼儿的具体形象思维决定了幼儿数学教育的方式是“直接感知、亲身体验、实际操作”。
①  正确
②  错误
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【单选题】 以下不属于0-3岁儿童数学教育目标的是：（ ）。
①  听数字看物体
②  具备前后方位意识
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【单选题】 以下对于区域科学教育活动的特点描述错误的是（ ）。
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【单选题】 交流讨论类活动有利于培养学前儿童获取信息特别是获得（ ）。
①  直接经验能力
②  科学理论
③  间接经验能力
④  科学意识
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【判断题】 比较性观察是科学教育活动中最基本和普遍采用的观察形式。
①  正确
②  错误
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