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酸性土壤中容易发生缺锌和缺铁
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【单选题】 植物在酸性土壤中容易发生哪种元素的缺乏
① 
② 
③ 
④ 
【判断题】 碱性土壤中容易发生铁、锌、锰、硼、铜元素的缺乏
①  正确
②  错误
【多选题】 植物缺铁的病症().
①  A.植物褪绿变黄,进而出现白化
②  B.老叶绿色,新叶缺铁黄化白化
③  C.植株矮小
④  D.早衰
【单选题】 下列人体缺锌的常见体征是?
①  脸色、口唇和眼结膜苍白
②  皮肤粗糙,伤口愈合迁延
③  心脏增大、急性或慢性心律失常
④  引起克汀病
⑤  引起异食癖
【多选题】 人体缺锌的临床表现有
①  生长停滞
②  味觉功能减退
③  性幼稚
④  多发性神经炎
⑤  创伤不愈合
【判断题】 钙镁磷肥是碱性肥料,适合在酸性土壤中施用
①  正确
②  错误
【判断题】 中国人缺铁比较普遍。
①  正确
②  错误
【单选题】 植物在碱性土壤中容易发生哪种元素的缺乏
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 体内缺铁时的最早表现为
①  A.血清铁降低
②  B.血清总铁结合力增高
③  C.贮存铁减少
④  D.平均红细胞
【判断题】 氯化钾是生理碱性肥料,适宜在酸性土壤中施用
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 德育的个体性功能包括
①  个体品德发展功能
②  智能发展功能
③  享用性功能
④  教育功能
【多选题】 榜样示范包括()
①  历史伟人
②  家长的示范
③  三好学生
④  民族英雄
【多选题】 教师的育人角色包括()
①  教师是道德教育者,也是道德学习者?
②  教师是道德示范者,也是道德实践者
③  教师是道德知识的传递者,也是学生道德学习的合作者
④  教师是德育活动的设计者、组织者、管理者
【多选题】 下列属于德育资源开发和利用要遵循的基本原则的是()
①  创新性原则
②  开放性原则
③  生活性原则
④  安全性原则
【多选题】 学生品德形成的复杂性表现在()
①  复杂的社会环境
②  学生品德成长的阶段性和反复性
③  个体性差异
④  复杂的社会关系
【多选题】 宋朝地方官学设有(?? )两级
①  郡学
②  道学
③  州学
④  县学
⑤  乡学
【单选题】 激发学生的创造意识,培育其创造性人格,这属于德育的个体()功能
①  享用性
②  智能发展
③  品德发展
④  社会性
【单选题】 关于古代学校德育内容的描述不正确的是()
①  基本目标是“明人伦”
②  职能是维护社会上层建筑
③  有明显的奴役性、专制性特点
④  有明显的经验性、开放性的特点?
【单选题】 教学工作的中心环节是()
①  备课
②  作业布置和批改
③  上课
④  课外辅导
【单选题】 ()群体动力学进入一个新的发展时期。
①  1945—1955年
②  20世纪60年代开始
③  1960—1980年
④  20世纪80年代开始