【单选题】【消耗次数:1】
教师抓住教材义理并将其提到一定的高度去认识、去延伸,从而使学生受到启发感染的教学口语是( )。
A.总结归纳式
B.升华主题式
C.开拓延伸式
D.对比激励式
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【单选题】 教师抓住教材义理并将其提到一定的高度去认识、去延伸,从而使学生受到启发感染的教学口语是( )。
①  总结归纳式
②  升华主题式
③  开拓延伸式
④  对比激励式
【判断题】 升华主题式的结束语,是指教师抓住教材义理并将其提到一定的高度去认识、去延伸,从而使学生受到启发感染的教学口语。
①  正确
②  错误
【判断题】 开拓延伸式的结束语,是指教师运用生动、富有启发性的语言拓宽学生思维, 使其在课内学知识,课外拓展、延伸的教学口语。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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②  查账征收
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①  正确
②  错误
【判断题】 对公民提起的民事诉讼,由被告住所地人民法院管辖;被告住所地与经常居住地不一致的,由原告住所地人民法院管辖。
①  正确
②  错误
【判断题】 只有被告人供述,没有其他证据的,也能认定被告人有罪和处以刑罚。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  不可以
②  可以
③  经过政府批准
④  不得
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①  正确
②  错误
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①  完全民事行为能力人
②  可视为完全民事行为能力人
③  限制民事行为能力人
④  无民事行为能力人
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①  违约金5000元,并赔偿损失8000元
②  违约金5000元,不再赔偿损违约金
③  违约金5000元,再赔偿损失3000元
④  违约金8000元,再赔偿损失3000元