【多选题】【消耗次数:1】
演讲对社会的作用是?
形成正确的舆论
生产
表演
培养高尚的情思
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【多选题】 演讲对自己的作用是?
①  锻炼口才
②  提高交际能力
③  游戏
④  学习知识
【单选题】 形成残积土的地质作用是( )。
①  河流的地质作用
②  湖泊的地质作用
③  洪流地质作用
④  风化作用
【多选题】 演讲与口才的对社会的作用有()。
①  A.唤起听众的行动和实践
②  B.推广和传播科学知识的有效途径
③  C.培养高尚美好的情感,促进人类的文明建设
④  D.祛邪扶正,形成正确的舆论,促进社会文明发展
【单选题】 形成坡积土的地质作用是( )。
①  风化作用
②  雨、雪水的地质作用
③  洪流的地质作用
④  河流的地质作用
【单选题】 形成冲积土的地质作用是( )。
①  雨、雪水的地质作用
②  洪流的地质作用
③  河流的地质作用
④  风化作用
【多选题】 道德的社会作用是( )。
①  道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展
②  道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响
③  道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量
④  道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定
【多选题】 舆论的社会控制作用主要表现为( )
①  监督公共决策
②  对国家政权、政府行为的监督和制约
③  监督违背职业道德行为
④  对公众行为的鼓舞或约束
【单选题】 下列对舆论形成的量化标准表述正确的是( )
①  四分之一的人持有一种意见,则舆论形成
②  三分之一的人持有一种意见,则舆论形成
③  三分之一的人持有某种意见,则舆论在一定范围内具有了相当大的影响力
④  三分之二的人持有某种意见,则舆论在一定范围内具有了相当大的影响力
【判断题】 演讲就是有表演性地讲话。
①  正确
②  错误
【多选题】 科技道德的社会作用是( )。
①  A.有利于促进科技生产力的发展
②  B.有利于科学研究活动循着人道、伦理的正确方向发展
③  C.具有教化和示范功能
④  D.具有激励与协调功能
随机题目
【单选题】 心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是( )
①  A、形式训练说
②  B、相同要素说
③  C、经验类化说
④  D、关系转换说
【单选题】 教师提供材料和情境,引导学生通过自身的学习活动获得概念和原理的教学策略是(  )
①  A、发现学习
②  B、掌握学习
③  C、合作教学
④  D、情境教学
【单选题】 如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业得行为,最合适得安排应该是( )
①  A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
②  B、规定每周看电视的适当时间
③  C、惩罚孩子过分喜欢看的行为
④  D、只有按时完成家庭作业后才能看电视
【单选题】 学习过程中,学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于( )
①  A、复述策略
②  B、精细加工策略
③  C、组织策略
④  D、元认知策略
【单选题】 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是( )
①  A、一般迁移
②  B、具体迁移
③  C、垂直迁移
④  D、水平迁移
【单选题】 认知结构迁移理论的提出者是( )
①  A、桑代克
②  B、贾德
③  C、奥苏伯尔
④  D、布鲁纳
【单选题】 加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是( )
①  A、不同的学习结果
②  B、学习层次的高低
③  C、学习情境的简繁
④  D、学习水平的优劣
【单选题】 普雷马克原理是指( )
①  A、用低频活动作为高频活动的强化物
②  B、用高频活动作为低频活动的强化物
③  C、用低频活动作为低频活动的强化物
④  D、用高频活动作为高频活动的强化物
【单选题】 “举一反三”和“触类旁通”所说的是( )
①  A、学习迁移
②  B、创造性
③  C、发现教学法
④  D、学会学习
【多选题】 桑代克总结的学习规律( )
①  A、准备律
②  B、练习律
③  C、效果律
④  D、结构率
⑤  E、程序率