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【单选题】【消耗次数:1】
教师在教育教学活动中所使用的专业口头用语被称为( )。
①
A.教师口语
②
B.教育口语
③
C.教学口语
④
D.日常交际口语
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相关题目
【单选题】
教师在教育教学活动中所使用的专业口头用语被称为( )。
①
教师口语
②
教育口语
③
教学口语
④
日常交际口语
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【判断题】
教师口语分为三类:课堂教学口语;教育口语;教师其他工作的交际口语。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师交际口语是指教师除教学口语、教育口语以外的,在其他交际活动中针对不同对象、不同话题所运用的工作用语。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师口语包括两种 教学口语和教育口语两种类型。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教师交际口语是指教师在( ),以教师的身份参与其他工作使用的口语。
①
直接性的教育教学之外
②
间接性的教育教学之外
③
直接性的教育教学之内
④
间接性的教育教学之内
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【单选题】
口语交际教学包括语意教学和( )。
①
语境教学
②
词汇教学
③
语法教学
④
修辞教学
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【多选题】
教师交际口语的主要特征有:( )。
①
A.目的性
②
B.认同性,以教师角色而不是以其他社会角色进行交际是交际口语的一大特征,教师在交际的过程中,要清醒地意识到自己的角色,采取符合自身角色的言行。观点新颖
③
D.仔细琢磨构思
④
C.规范性
⑤
D.历练心理
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【判断题】
国外的口语交际教学将口语交际教学训练和口语交际能力的评价结合起来,在课堂教学中实施统一操作。
①
正确
②
错误
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【多选题】
教师交际口语的主要特征有:( )。
①
目的性
②
认同性,以教师角色而不是以其他社会角色进行交际是交际口语的一大特征,教师在交际的过程中,要清醒地意识到自己的角色,采取符合自身角色的言行。观点新颖
③
仔细琢磨构思
④
规范性
⑤
历练心理
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【多选题】
教师口语分为哪三类?( )
①
A.课堂教学口语
②
B.教育口语
③
C.教师其他工作的交际口语
④
D.科学教育口语
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随机题目
【单选题】
《人民日报》“”写作小组是培养新闻评论写手的摇篮。
①
任仲平
②
侠客岛
③
解放论坛
④
其他
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【单选题】
1842年马克思写下(),可以看成无产阶级新闻评论的开端。
①
《评普鲁士最近的书报检查》
②
《商品论》
③
其他
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【单选题】
邹韬奋的()的特点是善于抓住群众最关心的话题
①
小言论
②
读者来信
③
新闻报道
④
广告
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【判断题】
页码用于计算书籍页数,占地很小,装饰简单。
①
正确
②
错误
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【单选题】
被称为“天下第三大行书”是以下哪一个?
①
伯远贴
②
寒食帖
③
中秋帖
④
兰亭序
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【判断题】
版式设计的原则就是让观看者在享受美感的同时,接受传达的信息。
①
正确
②
错误
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【判断题】
787*1096纸张和1096*787纸张的纹理的走向不同,可通过撒纸、折纸来判断。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中小学课本适合用锁线订。
①
正确
②
错误
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【判断题】
《新华字典》适合用骑马订。
①
正确
②
错误
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【判断题】
我国的书籍设计受日本的影响较大,日本书籍设计方面的代表人物是菊地信义和杉浦康平
①
正确
②
错误
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