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【单选题】【消耗次数：1】
教学口语的四种主要表达方式之一有（ ）。
① A.叙述归纳语
② B.口头语
③ C.书面语
④ D.肢体语言
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【单选题】 教学口语的四种主要表达方式之一有（ ）。
①  叙述归纳语
②  口头语
③  书面语
④  肢体语言
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【多选题】 教学口语的四种主要表达方式:( )。
①  A.叙述归纳语
②  B.描述阐释语
③  C.解说分析语
④  D.评述论证语。
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①  叙述归纳语
②  描述阐释语
③  解说分析语
④  评述论证语。
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【判断题】 口语以书面语为基础，是书面语的加工形式。
①  正确
②  错误
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【单选题】 叙述归纳语的语言风格是（ ）。
①  A.语脉清楚，语调平实
②  B.语言丰赡华美
③  C.抒情性强
④  D.善于想象
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【多选题】 语言的语法结构类型一般分为（ ）。A 孤立语 B 黏着语 C 屈折语 D 复综语
①  孤立语
②  黏着语
③  屈折语
④  复综语
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【判断题】 语文学主要是研究古代的口语和书面语。
①  正确
②  错误
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【判断题】 口语在书面语的基础上产生。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 口语与书面语之间有较明显的差距，书面语言是最后被理解，而口语则需立即被听懂。
①  正确
②  错误
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随机题目
【单选题】 （）是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为,比如帮助、分享、合作、安慰、捐赠、同情、关心、谦让、诚实、爱护环境和物品等行为。
①  亲社会行为
②  反社会行为
③  合作行为
④  分享行为
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【单选题】 （）幼儿不喜欢交往，常常独处或一个人活动，很少对同伴表现出友好、合作的行为，也很少表现出不友好、侵犯性的行为。
①  受欢迎型
②  一般型
③  被忽视型
④  被拒绝型
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【单选题】 （）指幼儿对更大范围的本社区、本城市、本民族、本国家产生认可和接纳的感受，同时也包含对不同社区、不同城市、不同民族、不同国家之间差异的接纳感受。
①  尊重
②  文化归属感
③  接纳
④  同理
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【判断题】 社会学习理论提出,人类大多数社会行为是先天获得的。
①  正确
②  错误
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【判断题】 利他动机分别有分享、合作、关心等指标。
①  正确
②  错误
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【判断题】 焦虑-回避型幼儿的母亲常常错误地理解儿童的需要，不能形成与儿童和谐相处的节奏
①  正确
②  错误
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【多选题】 幼儿园归属感的教育主要包括（）。
①  处理入园焦虑
②  培养集体意识
③  开展感恩教育
④  反馈亲子依恋
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【多选题】 幼儿教师可以通过（）个方面提高幼儿的情绪理解能力。
①  表达情绪能力
②  综合判断能力
③  分析认知情绪信息
④  综合分析情绪信息
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【多选题】 影响学前儿童同伴交往发展的因素主要有（）。
①  父母的作用
②  教师的影响
③  活动材料和活动性质
④  同伴群体以及幼儿自身性格特点
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【单选题】 （）幼儿在同伴交往中的行为表现既不特别主动、友好，也不特别不主动或不友好
①  受欢迎型
②  一般型
③  被忽视型
④  被拒绝型
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