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【判断题】【消耗次数:1】
中国共产党派代表参加重庆谈判的主要目的是迫于国内外反对内战的舆论压力。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
1945年8月,( )赴陪都代表中国共产党参加了国共谈判。
①
周恩来、王若飞、林伯渠
②
毛泽东、林伯渠、王若飞
③
周恩来、林伯渠、任弼时
④
毛泽东、周恩来、王若飞
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【单选题】
中国共产党第八次全国代表大会正确地分析国内外形势和国内主要矛盾的变化,明确指出国内的主要矛盾( )。
①
仍然是无产阶级与资产阶级的矛盾,社会主义道路与资本主义道路的矛盾
②
已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾
③
是满足人民群众日益增长的物质文化生活的需要
④
人民对美好生活的需要同不平衡不充分发展之间的矛盾
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【单选题】
重庆谈判,国共双方签署的协定是 ( )。
①
《政府与中共代表会谈纪要》
②
《国共谈判协定》
③
《重庆谈判纪要》
④
《国共重庆谈判协定》
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【多选题】
参加1945年重庆谈判的中共代表有()
①
毛泽东
②
周恩来
③
王若飞
④
张闻天
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【单选题】
中国共产党与各民主党派的关系是()
①
中国共产党是执政党,各民主党派是在野党。
②
中国共产党是在朝党,各民主党派是在野党。
③
中国共产党是主要党,各民主党派是次要党。
④
中国共产党是执政党,各民主党派是参政党。
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【判断题】
中国共产党取得革命的胜利离不开国内外一切爱国人士的支持。
①
正确
②
错误
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【多选题】
抗战结束后,蒋介石愿与中国共产党进行和平谈判,其目的是?
①
为把战争责任转嫁给中共制造借口
②
诱使中共交出人民军队和解放区政权
③
争取时间为进行内战做准备
④
敷衍国内外要求和平的舆论
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【多选题】
抗战结束后,蒋介石愿与中国共产党进行和平谈判,其目的是()
①
敷衍国内外要求和平的舆论
②
诱使中共交出人民军队和解放区政权
③
为把战争责任转嫁给中共制造借口
④
争取时间为进行内战做准备
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【多选题】
抗战结束后,蒋介石愿与中国共产党进行和平谈判,其目的是( )
①
敷衍国内外要求和平的舆论
②
诱使中共交出人民军队和解放区政权
③
为把战争责任转嫁给中共制造借口
④
争取时间为进行内战做准备
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【单选题】
中国共产党和各民主党派合作的政治基础()
①
是中国共产党和各民主党派都必须在宪法规定的范围内进行活动
②
遵循“长期共存,互相监督,肝胆相照,荣辱与共”的方针
③
坚持四项基本原则
④
中国共产党是执政党,民主党派是参政党
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随机题目
【单选题】
《宪法》、《教育法》中的学前教育条款属于 ()层面的学前教育政策与法规。
①
国家
②
社会
③
地方
④
集体
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【单选题】
教师在布置活动区域时,尽量把性质相似的活动区安排在一起,以免相互干扰,这是活动区之间的?
①
界限性
②
相容性
③
转换性
④
规则性
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【判断题】
从学前教育的目标体系来看,运动教育目标 是实现学前教育目的最基本的目标要素。
①
正确
②
错误
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【单选题】
积木、拼板、穿珠等材料应投放在?
①
A.操作区
②
木工区
③
科学区
④
语言区
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【判断题】
幼儿园教学活动组织的形式根据活动方式的不同,可以分为 集体教学活动、分组教学和个别教学三种形式。
①
正确
②
错误
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【单选题】
实验室、图书馆、计算机房、医务室等是?
①
教育内容
②
教育方法
③
教育工具
④
教育的物质资源
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【单选题】
最方便的个别交流方式是?
①
个别谈话
②
家园联系手册
③
电话交流
④
家访
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【判断题】
从教育对象的角度来讲,家庭教育的教育对象具有针对性,幼儿园的教育对象具有群体性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下哪一个不是幼儿教师的工作特点?
①
主动性
②
创造性
③
随意性
④
细致性
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【判断题】
集体活动是兼容“学习性”与“游戏性”,以“个别化”和“小组学习”为主要特点的学习方式。
①
正确
②
错误
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