【多选题】【消耗次数:1】
加强社会保障体系建设。坚持房子是用来住的、不是用来炒的定位,加快建立()的住房制度,让全体人民住有所居。
A 多主体供给
B 多渠道保障
C 租购并举
D 多部门监管
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相关题目
【单选题】 坚持房子()的定位,加快建立多主体供给、多渠道保障、租购并举的住房制度,让全体人民住有所居。
①  A、是用来炒的、不是用来住
②  B、是用来住的、不是用来租
③  C、是用来住的、不是用来炒
④  D、是用来住的、不是用来卖
【多选题】 加强社会保障体系建设。坚持房子是用来住的、不是用来炒的定位,加快建立____、____、____的住房制度,让全体人民住有所居。
①  多主体供给
②  多渠道保障
③  租购并举
④  多部门监管
⑤  多建设住房
【多选题】 加强社会保障体系建设。坚持房子是用来住的、不是用来炒的定位,加快建立()的住房制度,让全体人民住有所居。
①  A多主体供给
②  B多渠道保障
③  C租购并举
④  D多部门监管
【多选题】 加强社会保障体系建设。坚持房子是用来住的、不是用来炒的定位,加快建立______的住房制度,让全体人民住有所居
①  A.多主体供给
②  B.多渠道保障
③  C.租购并举
④  D.多部门监管
【判断题】 加快建立多主体供给、多渠道保障、租购并举的住房制度,坚持房子是用来住的、不是用来炒的定位。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 房子是用来住的,不是用来炒的。
①  正确
②  错误
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①  幸福感
②  安全感更加充实
③  更有保障
④  更可持续
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①  A社会保险
②  B社会福利
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①  公平统一
②  全覆盖
③  兜底线
④  建机制
⑤  织密网
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①  社会救助
②  社会福利
③  社会保险
④  社会优抚
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①  德育
②  智育
③  体育
④  美育
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①  直观性原则
②  启发性原则
③  理论联系实际的原则
④  巩固性原则
【单选题】 为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题,教师需要有
①  高度的政治觉悟
②  广博的科学文化知识
③  教育理论知识和技能
④  良好的人际关系
【单选题】 现代学校的基本特征之一是
①  具有宗教性
②  以文法学校和修辞学校为主
③  基础教育是义务的
④  缺乏系统性和连贯性
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①  民主性原则
②  个性原则
③  创造性原则
④  活动性原则
【单选题】 [填空]是现代社会的重要内核,也是建立现代学校制度的重要基石。
①  自由
②  人本
③  法治
④  民主
【单选题】 以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于
①  管理型
②  自由型
③  专制型
④  民主型
【单选题】 社会公德教育是一定社会中全体公民必须共同遵循的道德规范和行为准则的教育。主要内容不包括
①  学会处理自身事务的关系
②  学会处理人与人的关系
③  学会处理人与社会的关系
④  学会处理人与自然的关系
【单选题】 教师专业化标准的根本体现与核心是
①  教师自身专业素质的发展和提高
②  法规保障
③  政策保障
④  领导重视
【单选题】 下列选项中[填空]不是教育目的的社会本位论的代表人物。
①  涂尔干
②  裴斯泰洛齐
③  孔德
④  凯兴斯泰纳