【判断题】
强迫症与一定的人格特征有着密切关系,精神分析学家弗洛伊德认为强迫症患者具有“口唇性格”倾向。
【判断题】
学业不良是一个绝对的概念,儿童的学业不良并不会随着时空条件的变化而改变。
【判断题】
儿童的行为问题是有特定含义的,家长和老师不能草率地将某个“调皮”的儿童界定为行为问题,不负责任地给他们贴上标签。
【判断题】
青春期是儿童精神上的“断乳期”,是心理上最容易出现问题的阶段。
【判断题】
从行为发展和孩子成长的观点可以看出,儿童违拗的形成来自经年累月的经验,孩子逐步建立了一种固定的、广泛而难以改变的行为模式。
【多选题】
对学业不良儿童的诊断和评价可以从以下几个方面入手( )。
【多选题】
教师在教学中可以采取以下哪些手段来激发儿童的外部动机( )。
【判断题】
儿童抑郁多发生于青少年期,且一般女孩患病的概率大于男孩。
【判断题】
教师通过考试成绩来判断儿童学业不良,这样有时会出现误判情况。