【单选题】【消耗次数:1】
不属于色彩的三属性的是:()
A:色相(色度)
饱和度(纯度)
亮度(明度)
灰度
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【单选题】 色彩三要素是指:①明度 ②色相 ③纯度 ④亮度
①  ①②③
②  ①③④
③  ②③④
④  ①②④
【判断题】 图像色彩用亮度、色相、饱和度、色调4种元素表述(50分)
①  正确
②  错误
【单选题】 色彩有三要素:色相、明度和纯度。关于色相的说法,( )是不正确的。
①  色相就是色种
②  色相是色彩的名称
③  色相也可以理解为是色彩的相貌
④  色相反映了色彩中色素的含量
【判断题】 Photoshop中HSB模式中H,S,B分别代表色相,饱和度和明度。
①  正确
②  错误
【单选题】 色相、明度、纯度被称为( )三要素。
①  色相
②  色调
③  色彩
【判断题】 Photoshop中HS错误模式中H、S、错误分别代表色相、饱和度和明度。
①  正确
②  错误
【多选题】 HSB模式中,S表示饱和度,表示颜色的纯度,()都没有饱和度。
①  A.白色
②  B.黑色
③  C.灰色
④  D.蓝色
【判断题】 颜色的度量:色调、亮度、饱和度(100分)
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )搭配即搭配的色彩在色相、明度、纯度三属性上保持其一个属性稳定,其他属性作规律性的变革,形成调和的视觉效果。
①  互补色
②  对比色
③  三原色
④  近似色
【简答题】 饱和度用来调整图像颜色的鲜艳程度,饱和度越高,颜色就越[填空1],饱和度越低,颜色就越黯淡。
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①  加强教育,讲清道理
②  与家长保持联系
③  加强经常性检查
④  树立先进典型
【多选题】 以下有关能力知识的说法中,不正确的选项是
①  能力知识主要是创新和探索的知识
②  学生主要通过实践活动、人际交往、家庭生活和学校教育获得
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④  能力知识是我国教育所欠缺的,是素质教育的重要目标
【多选题】 新中国成立后,国人在精神上获得的解放是
①  从“三座大山”的长期压迫下翻身
②  改革开放,人们从束缚手脚的计划经济桎梏中获得精神的解放
③  社会主义市场经济体制的确立,特别是科学发展观和社会主义和谐社会建设目标的提出带给国人的精神解放
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②  为师生服务
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①  确定目标规划
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【多选题】 总务管理者管人、理财、用物、办事的基本准则包括
①  为教育教学服务的原则
②  为师生生活服务的原则
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【多选题】 校长的角色特征体现在__等方面
①  指导性
②  技巧性
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④  复杂性
【多选题】 校园文化的形成过程,是
①  一种对原有文化的传承与改造的过程
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①  效果
②  效率
③  时间
④  能力
【单选题】 学校、幼儿园、托儿所的教职员工对未成年学生和儿童实施( ),情节严重的,由其所在单位或者上级机关给予行政处分。
①  批评教导
②  指责
③  体罚或变相体罚