【单选题】【消耗次数:1】
( )决定着大众传媒的运作方式
经济体制
媒介制度
政治体制
文化传统
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【简答题】 政治体制、经济体制以及经济发展水平、[填空1]是决定大众传媒的体制、规模和运作方式的三个决定要素。
【多选题】 以下哪几个选项是决定大众传媒的体制、规模和运作方式的决定要素?
①  政治体制
②  民主程度
③  经济体制以及经济发展水平
④  文化传统
【多选题】 传统经济体制有三项基本制度,分别是()。
①  公有制
②  私有制
③  按劳分配
④  计划经济
【多选题】 传统经济体制有三项基本制度,分别是()。
①  A.公有制
②  B.私有制
③  C.按劳分配
④  D.计划经济
【单选题】 我国传统经济体制的三项基本制度不包括()。
①  A.公有制
②  B.按劳分配
③  C.市场经济
④  D.计划经济
【多选题】 改革开放以来,我们党以巨大的政治勇气,锐意推进经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设体制改革,不断扩大开放,成就举世瞩目。这说明()
①  A.中国共产党的执政地位是法律赋予的
②  B.经济改革是中国特色社会主义的根本保障
③  C.中国共产党具有与时俱进的执政能力
④  D.改革开放是中国发展的根本之策
【单选题】 大众传媒参与政治决策主要通过( )方式实现。
①  设置议题
②  沟通信息和影响舆论
③  参加政治团体
④  监督政府
【单选题】 政治体制是政治制度的( )
①  基础
②  性质
③  内容
④  具体表现形式和实现形式
【单选题】 改革推进到现在,必须在深入调查研究的基础上提出全面深化改革的()和总体规划,对经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态体制作出统筹设计
①  局部试验
②  阶段总结
③  顶层设计
④  全面推广
【单选题】 改革开放后,国家通过哪些措施推进科技与经济结合( ) ①推行科技成果商品化 ②改革政治体制 ③改革经济体制 ④改革科技管理体制
①  ①②
②  ②③
③  ③④
④  ①④
随机题目
【单选题】 ( )是指幼儿园课程编制的概括性思路
①  幼儿园课程编制模式
②  幼儿园课程编制目标
③  幼儿园课程编制方法
④  幼儿园课程编制原则
【单选题】 ( )是以社会有实用价值的目标作为课程开发的基础和核心,并在此基础上选择、组织和评价学习经验的课程模式编制
①  探求模式
②  结果模式
③  过程模式
④  目标模式
【单选题】 课程编制的( )是教育科学化运动的产物
①  探求模式
②  结果模式
③  过程模式
④  目标模式
【单选题】 ( )即是课程设计的起点,也是课程设计的终点
①  内容
②  目标
③  原则
④  方法
【单选题】 课程编制的过程模式是( )提出的
①  斯坦豪斯
②  维果茨基
③  福禄贝尔
④  蒙台梭利
【单选题】 ( )模式认为,学习不是直线式的、被动的反应过程,而是一个主动探究的过程
①  过程模式
②  目标模式
③  探究模式
④  自主合作模式
【单选题】 泰勒认为,以下哪一项不是我们考虑学校教育目标的基本来源( )
①  学生
②  社会
③  学科
④  内容
【单选题】 幼儿园课程中较为常见得目标的取向不包括( )
①  行为目标
②  生成性目标
③  表现性目标
④  完成性目标
【单选题】 ( )是以儿童具体的、可被观察的行为表述的课程目标
①  行为目标
②  生成性目标
③  表现性目标
④  完成性目标
【单选题】 行为目标的特点有客观性和( )
①  主体性
②  可操作性
③  主观性
④  综合性