【单选题】【消耗次数:1】
互联网时代宣告( ) 的来临
规模营销
薄利营销
细分营销
精准营销
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【多选题】 移动互联网时代下农产品营销体系如何转变()
①  A由与顾客简单交易关系转向维持、深化、发展关系,提升客户关系价值
②  B由粗放型扩张市场转向精心培育与发展市场
③  C营销队伍由业余选手转向职业选手
④  D将公众领袖(消费者)纳入到营销体系中
【多选题】 对移动互联网时代中休闲农业营销发展的具体措施包括()
①  A网络营销在休闲农业行业中的应用优势
②  B休闲农业产品网络营销应用构想
③  C加强休闲农业文化教育
④  D用互联网的思维发展农业的服务业
【多选题】 网络营销是企业整体营销战略的一个组成部分,是建立在互联网基础之上,借助互联网来实现一定营销目标的一种营销手段,它是一种新生的营销方式。以下对网络营销理解正确的是
①  网络营销不是网上销售
②  网络营销不等于网站推广
③  网络营销是手段而不是目的
④  网络营销不等于电子商务
【多选题】 网络营销是企业整体营销战略的一个组成部分,是建立在互联网基础之上,借助互联网来实现一定营销目标的一种营销手段,它是一种新生的营销方式。以下对网络营销理解正确的是( )。
①  网络营销不是网上销售
②  网络营销不等于网站推广
③  网络营销是手段而不是目的
④  网络营销不等于电子商务
【单选题】 对移动互联网时代中休闲农业营销发展的具体措施不包括()
①  A网络营销在休闲农业行业中的应用优势
②  B休闲农业产品网络营销应用构想
③  C加强休闲农业文化教育
④  D用互联网的思维发展农业的服务业
【单选题】 ( )是在移动互联网时代,线上和线下互动的一种新型营销模式。
①  移动广告营销模式
②  .AB都不正确
③  移动O2O营销模式
【多选题】 互联网思维中涉及营销思维模式的有
①  口碑思维
②  流量思维
③  大数据思维
④  痛点思维
【多选题】 互联网思维中涉及营销思维模式的有( )。
①  口碑思维
②  流量思维
③  大数据思维
④  痛点思维
【判断题】 褚时健推出的“褚橙”项目属于“互联网+”的营销方式,这表明“互联网+”电子商务丰富了企业的营销渠道。
①  正确
②  错误
【判断题】 网络营销的目的,是利用各种互联网工具为企业营销活动提供有效的支持。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 以下关于公正就是对平等与差别进行合理安排说法正确的是
①  平等是公正的核心原则
②  公正并不否认差别,它还提倡 “以不平等对待不平等”
③  它要求限制以不符合法律或道德的方式来扩大差别,限制种种特权或垄断利润的获得
④  以平等对待平等是公正的基本含义
【单选题】 20世纪50年代以后,( )逐渐成为教育哲学课程的重要内容。
①  后现代主义哲学
②  存在主义哲学
③  规范教育哲学
④  分析教育哲学
【单选题】 ( )出版了《无政府、国家与乌托邦》一书,站在新自由主义的立场对罗尔斯的正义论进行根本的批评。
①  霍布斯
②  康德
③  哈耶克
④  诺齐克
【单选题】 公正教育的根本目的是
①  培养有正义感的人
②  培养有道德感的人
③  培养有理性的人
④  培养品德高尚的人
【单选题】 ( )等人通过对创造性教师的研究发现:凡创造性教师一定具有个人化的教育哲学观。
①  刘文霞
②  黄济
③  石中英
④  吴安春
【单选题】 ( )在分析国内外学者的各种观点后认为,教育理论是通过一系列的教育观念、教育判断或教育命题,借助一定的推理形式构成的关于教育问题的系统性的陈述。
①  顾明远
②  郭元祥
③  黄济
④  石中英
【单选题】 20世纪20-30年代,以各种各样的“主义”延伸出来的,( )是课程内容的主流。
①  后现代主义哲学
②  存在主义哲学
③  规范教育哲学
④  分析教育哲学
【单选题】 ( )也就是采取语义分析与逻辑分析的方式研究教育问题与概念,进行思想的清理,反对像传统的规范教育哲学那样提出有指导意义的主张。
①  规范研究
②  综合研究
③  分析研究
④  批判研究
【单选题】 1.?英国教育哲学家( )对教育实践颇有研究。他曾经写过一篇名为《什么是教育实践》的论文发表在《教育哲学杂志》上,在西方学术界影响很大。
①  维尔弗雷德卡尔
②  伽达默尔
③  洛克
④  怀特
【单选题】 ( )主编的《教育大词典》这样界定教育实践:人类有意识地培养人的活动。
①  顾明远
②  郭元祥
③  黄济
④  石中英