新闻选择的标准不一定要和各新闻媒介的具体情况相结合。（）

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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相关题目

【多选题】对任何新闻媒介来说，（）是新闻选择的四项主要标准。

① 新闻定义

② 新闻价值

③ 宣传价值

④ 新闻法则

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【单选题】新闻媒介的（）极大地激活解放了新闻媒介的生产力，给新闻媒介带来积极变化，对新闻事业也带来了一定的负面影响。

① 事业属性

② 经济属性

③ 文化属性

④ 双重属性

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【多选题】新闻媒介的负效应包括（）。

① 新闻失实和信息污染

② 淡漠人际关系和降低思考能力

③ 改变时空观念和信息爆炸

④ 诱发个人无限欲望和污染社会空气

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【判断题】研究新闻媒介的经营管理，不需考虑新闻媒介产品及其经营的特殊性。（）

① 正确

② 错误

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【多选题】新闻媒介的宏观管理主要有以下方面（）

① 新闻媒介的行政与宣传管理

② 新闻媒介的法制管理

③ 新闻媒介的行业规范

④ 新闻媒介的人事管理

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【判断题】新闻媒介的传播效果指的是新闻媒介所传播的信息对受众的言论所产生的实际影响。

① 正确

② 错误

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【简答题】新闻媒介的共性是[填空1]。

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【简答题】新闻媒介经营管理实质上就是研究管理新闻事业的规律以及新闻媒介从事[填空1]的规律及方法。

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【单选题】体育营销的（）要和品牌价值相结合，一定要进行全方位的传播

① 本质特征

② 齿宽

③ 齿数

④ 模数

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【多选题】受众对于新闻媒介的决定性影响主要体现在（）

① 决定着新闻媒介内容的取舍

② 决定着新闻媒介的风格定位

③ 决定着新闻媒介改革的方向和进程

④ 受众是传媒财富之源，传媒权力之源。

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随机题目

【多选题】下列属于多元智能理论的内容的有（）

① 语言智能

② 数理逻辑智能

③ 音乐智能

④ 肢体运动智能

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【单选题】 “世界上不存在一种最好的适应不同社会文化背景中所有儿童的教育方案”——如果用勃朗芬布伦纳的人类发展生态学理论来解释这句话，说明了( )在发挥作用。

① 小系统

② 中间系统

③ 外系统

④ 大系统

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【多选题】如果按教育活动的途径来划分，幼儿园课程中的教育活动主要包括（）。

① 游戏活动

② 教学活动

③ 日常生活活动

④ 绘本活动

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【判断题】幼儿园学科（领域）课程根据对学前儿童实施教育的特点，常将幼儿园课程分为语言、数学、科学、社会学习、音乐、美术等科目（领域）。

① 正确

② 错误

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【单选题】儿童中心课程是从（）来界定的课程。

① 从学科维度

② 从计划维度

③ 从经验维度

④ 从目标维度

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【判断题】幼儿园课程评价是针对幼儿园课程的特点和组成成分，分析和判断幼儿园课程的价值的过程，即评估由于幼儿园课程的影响所引起的变化的数量和程度。

① 正确

② 错误

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【判断题】在学科（领域）课程中，教育活动可以以全体、小组和个体的等不同的形式进行。

① 正确

② 错误

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【单选题】 “ECCD”(Early Childhood Care and Education)词汇的出现说明了国外(尤其是西方)幼儿园课程( )的趋势。

① 课程多元文化化

② 保育与教育相整合

③ 课程的全纳化

④ 课程的共同化

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【多选题】如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然会（）

① 关注幼儿园环境的创设

② 注重使课程内容与儿童发展特征相符合

③ 较多考虑知识本身的系统性和逻辑性

④ 强调教师的事先预设

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【单选题】 “儿童能够说出其周围环境中东西的颜色、形状、大小和样式。”这个课程目标是（）

① 行为目标

② 生成性目标

③ 表现性目标

④ 以儿童具体的、可被观察的行为表述的目标

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