【单选题】【消耗次数:1】
( )学习理论认为:在员工培训时,培训师的职责就是要创设一种环境,给员工提供充足的刺激,尽可能地强化员工的合适行为。
认知主义
建构主义
行为主义
人本主义
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相关题目
【判断题】 建构主义学习理论认为,培训师往往主宰着整个培训过程和员工。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列哪些观点属于行为主义学习理论?( )
①  发现学习理论
②  社会学习理论
③  试误说
④  接受学习理论
【单选题】 建构主义学习理论认为,学习环境中不应包括哪种要素(  )
①  情境
②  情景
③  协作
④  会话和意义建构
【单选题】 以下哪种教学模式在学习理论上体现了行为主义与认知主义的结合(B )。
①  肯普模式
②  史密斯—雷根模式
③  巴纳赛的教学设计模式
④  马什的一般传播模式
【单选题】 对行为主义学习理论描述不正确的有( )
①  学习是刺激与反应的联结,有怎样的刺激就有怎样的反应
②  学习过程是一种渐进的尝试与错误,直至最后成功的过程。学习过程的步子要小,认识事物要由部分到整体
③  强化是学习成功的关键
④  提倡在教师指导下的以学习者为中心的学习,强调“情境”与“协作”在学习过程中的重要作用
【判断题】 行为学习理论是指教师掌握塑造和矫正学生行为的方法,为学生创设一种环境,尽可能在最大程度上强化学生的合适行为,消除不合适行为。
①  正确
②  错误
【单选题】 行为主义的语言学习模式认为,( )。
①  周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用
②  人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程
③  儿童的语言发展是以其认知的发展为基础的
④  儿童语言的获得是儿童与语言交往环境相互作用的结果
【单选题】 行为主义认为,教学是( )的过程
①  刺激-强化-反应
②  强化-刺激-反应
③  反应-强化-刺激
④  刺激-反应-强化
【判断题】 行为主义学习理论源于德国的格式塔(完形)心理学。
①  正确
②  错误
【单选题】 建构主义学习理论的近代代表人物是( )
①  布鲁纳
②  皮亚杰
③  斯金纳
④  加涅
随机题目
【单选题】 从患者就医体验看,医疗质量是指?
①  期望医疗体验
②  期望医疗体验-实际医疗体验
③  实际医疗体验
④  流程优化
⑤  无等待
【单选题】 戴明认为质量是什么?
①  顾客满意的产品或事物
②  患者满意
③  超越顾客期待产品
④  超越顾客期待服务
⑤  以上均是
【单选题】 癌痛MDT的内容不单独包括
①  综合药物治疗
②  微创介入
③  社会心理
④  皮质激素
【单选题】 下列哪项不是癌痛的发生、发展过程
①  急性疼痛
②  亚急性疼痛
③  神经病理性疼痛
④  慢性疼痛
【单选题】 下列哪项不是难治性癌痛治疗的基本思路
①  去除疼痛的来源
②  解除疼痛介质的释放
③  改变中枢对疼痛的感受
④  改变疼痛向中枢的传导
⑤  阻断疼痛向中枢传导的路径
【单选题】 不符合难治性癌痛的定义
①  经过规范化药物治疗 1-2周患者疼痛缓解仍不满意
②  经过规范化药物治疗 1-2周患者疼痛不良反应不可耐受
③  持续性疼痛数字化评分≥4分和(或)爆发痛次数≥3次/天
④  遵循相关癌痛治疗指南,中重度癌痛治疗1周后疼痛未有缓解
【单选题】 不是PCA泵的方式
①  静脉PCA
②  脑室PCA
③  皮下PCA
④  硬膜外PCA
⑤  外周神经阻滞PCA
【单选题】 有哪些患者因素可以导致HIV耐药?
①  滥用药物/酒精
②  服药依从性不良
③  药物副反应大,患者擅自减量服药
④  不规律复诊,不能及时发现病毒学失败
⑤  以上都是、
【单选题】 有关HIV耐药的描述,哪个是正确的?
①  HIV耐药分为获得性耐药、传播性耐药和治疗前耐药
②  HIV耐药导致抗HIV药物敏感性下降或者不敏感
③  药物之间相互作用导致的药物浓度下降有可能引起HIV耐药
④  传播性耐药指的是HIV耐药相关突变由耐药毒株的携带者直接传播给从未接受过抗HIV治疗的新感染者
⑤  以上都正确
【单选题】 M184V这个基因突变中M指的是什么?
①  蛋氨酸
②  缬氨酸
③  甘氨酸
④  赖氨酸
⑤  色氨酸