【判断题】【消耗次数:1】
再创造学习理论是对探究式和发现式学习理论的一种发展。
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相关题目
【判断题】 “再创造”学习理论的核心就是“数学化”理论。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 下列关于学习理论的说法中,错误的是
①  学习理论是研究人类学习的本质及其机制的心理学理论。
②  学习理论重点研究学习的性质、过程、动机以及方法和策略等。
③  行为主义学习理论是学习理论的主要流派之一。
④  认知主义学习理论主要包括了布鲁纳的认知结构理论、皮亚杰的认知发现学说以及构建注意学习理论等。
【多选题】 下列属于认知派学习理论的是( )
①  桑代克的联结理论
②  布鲁纳的学习理论
③  格式塔学习理论
④  马斯洛的学习理论
⑤  奥苏贝尔的学习理论
【多选题】 下列属于认知派学习理论的是( )。
①  桑代克的联结理论
②  布鲁纳的学习理论
③  格式塔学习理论
④  马斯洛的学习理论
⑤  奥苏贝尔的学习理论
【单选题】 班杜拉提出的学习理论是( )。
①  操作性条件反射理论
②  认知建构理论
③  社会学习理论
④  认知结构理论
【多选题】 强调外界环境对学习起决定作用的学习理论有( )。
①  人本主义理论
②  经典条件反射理论
③  操作性条件反射理论
④  有意义接受学习理论
【多选题】 强调外界环境对学习起决定作用的学习理论有?
①  人本主义理论
②  经典条件反射理论
③  操作性条件反射理论
④  有意义接受学习理论
【多选题】 强调外界环境对学习起决定作用的学习理论有( )。
①  人本主义理论
②  经典条件反射理论
③  操作性条件反射理论
④  有意义接受学习理论
【多选题】 关于布鲁纳的学习理论说法正确的是( )
①  布鲁纳提出了发现学习
②  主张教学的最终目标是促进学生对学科的基本结构的一般理解
③  学生的学习是接受学习
④  有意义的接受学习是通过同化过程实现的
⑤  学习的实质在于主动形成认知结构
【多选题】 关于布鲁纳的学习理论说法正确的是( )。
①  布鲁纳提出了发现学习
②  主张教学的最终目标是促进学生对学科的基本结构的一般理解
③  学生的学习是接受学习
④  有意义的接受学习是通过同化过程实现的
⑤  学习的实质在于主动形成认知结构
随机题目
【单选题】 下列关于加气混凝土砌块的特点和应用说法有误的一项是( )。
①  加气混凝土砌块体积密度小、保温及耐火性能好
②  加气混凝土砌块抗震性能强、易于加工、施工方便
③  加气混凝土砌块适用于低层建筑的承重墙,多层建筑的隔墙和高层框架结构的填充墙
④  加气混凝土砌块适用于建筑物的基础和温度长期高于80℃的建筑部位
【单选题】 钢材经冷加工产生塑性变形,从而提高其屈服强度,这一过程称为( )。
①  冷加工强化处理
②  冷拔
③  冷轧
④  冷拉
【单选题】 下列关于钢材有害元素氧、硫、磷说法有误的一项是( )。
①  硫化物夹杂于钢中,具有强烈的偏析作用,会降低钢材的各种机械性能
②  磷含量提高,钢材的强度提高,塑性和韧性显著下降
③  磷的偏析较严重,使钢材的冷脆性降低,可焊性降低
④  氧有促进时效倾向的作用,使钢的可焊性变差
【单选题】 下列关于砌筑砂浆验收说法有误的一项是( )。
①  同一验收批砂浆试块抗压强度平均值必须大于或等于设计强度对应的立方体抗压强度
②  砌筑砂浆的验收批,同一类型、强度等级的砂浆试块应不少于3组
③  砂浆强度应以标准养护,龄期为21d的试块抗压试验结果为准
④  砂浆试块缺乏代表性或试块数量不足时,采用现场检验方法对砂浆和砌体强度进行原位检测
【单选题】 粉煤灰砌块又称( )。
①  粉煤灰空心砌块
②  粉煤灰空心砖
③  粉煤灰硅酸盐砌块
④  粉煤灰实心砌块
【单选题】 建筑用钢的强度指标,通常用( )。
①  硬度和抗拉强度
②  屈服点和硬度
③  屈服点和抗压强度
④  屈服点和抗拉强度
【单选题】 砌筑砂浆最常用的细骨料为( )。
①  普通砂
②  石子
③  陶粒
④  石膏
【单选题】 下列均是钢材重要的工艺性能的一组是( )。
①  抗拉性和抗压性
②  冷弯性和可焊性
③  冲击韧性和塑性
④  延性和韧性
【单选题】 下列关于砌筑砂浆应用说法有误的一项是( )。
①  水泥石灰砂浆宜用于砌筑干燥环境中的砌体
②  低层房屋或平房不可采用石灰砂浆
③  简易房屋可采用石灰粘土砂浆
④  多层房屋的墙一般采用强度等级为M5的水泥石灰砂浆
【单选题】 钢材中最主要含有的化学元素是( )。
①  铁和硫
②  铁和碳
③  碳和氧
④  铁和氧