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【单选题】【消耗次数：1】
权力性影响力不源于（）。
① 法律
② 金钱
③ 职位
④ 暴力
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相关题目
【单选题】 非权力性影响力不源于（）。
①  才能因素
②  品格因素
③  习惯因素
④  知识因素
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【单选题】 领导者的影响力由两部分构成：权力性影响力与非权力性影响力。其中？
①  权力性影响力是自然产生的，具有强制性的特点
②  权力性影响力是派生的，具有非强制性的特点
③  非权力性影响力是派生的，具有强制性特点
④  非权力性影响力是自然产生的，具有非强制性特点
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【判断题】 非权力影响力取决于职位。
①  对
②  错
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【判断题】 非权力影响力取决于职位。
①  对
②  错
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【判断题】 权力性影响力来自属于某个职位，不管是谁在这个职位上都具有这些权力，一旦离开这个职位，这些影响力就会消失。
①  正确
②  错误
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【简答题】 <p>什么是权力性影响力和非权力性影响力？园长如何运用非权力性影响力提高自己的领导艺术？</p>
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【多选题】 属于权力性影响力的是
①  职位因素
②  品格因素
③  资历因素
④  知识因素
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【判断题】 权力性影响力是相对稳定因素。
①  正确
②  错误
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【判断题】 在领导者的影响力中，权力性影响力占主导地位
①  正确
②  错误
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【单选题】 以下属于权力性影响力的是（ ）。
①  品格
②  能力
③  奖惩权
④  情感
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随机题目
【判断题】 认知策略包括计划策略、监视策略和调节策略。
①  正确
②  错误
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【判断题】 现代远程开放教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新的教育方式。
①  正确
②  错误
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【多选题】 儿童学习某种知识、技能比较容易或其心理某个方面发展最为迅速的时期被称为（ ）。
①  关键期
②  最佳期
③  敏感期
④  衰退期
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【多选题】 自我控制的内容主要包括以下几个方面（ ）。
①  自我检查分析
②  主动纠正偏差
③  及时反馈信息
④  自己强迫自己
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【多选题】 学习策略的特征主要包括（ ）。
①  主动性
②  有效性
③  过程性
④  程序性
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【多选题】 学习动机与学习效果的关系是（ ）。
①  学习动机越强，学习的效果越好
②  在比较容易的学习活动中，学习效率随动机提高而上升
③  难度大的学习任务比难度小的学习任务的最佳动机水平低
④  人在中等动机强度下学习效率最高
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【多选题】 班杜拉的自我效能理论中，（ ）对个人的行为起着关键作用。
①  控制点
②  文化素养
③  情感
④  客观环境
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【单选题】 学习策略种类繁多，一般包括认知策略、元认知策略和（ ）三部分。
①  复述策略
②  提问策略
③  计划策略
④  资源管理策略
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【单选题】 下列不属于现代远程教育特点的是（ ）。
①  学习期间，师生分离，学习活动不受时空限制
②  共享丰富的教学资源
③  双向信息交流，交互性较强
④  学习形式单一，以教师为中心开展学习活动
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【单选题】 按照韦纳的成败归因理论，努力属于（ ）。
①  内部的、稳定的、不可控的因素
②  内部的、不稳定的、可控的因素
③  外部的、不稳定的、不可控的因素
④  外部的、稳定的、不可控的因素
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