【单选题】【消耗次数:1】
以表现形式划分,儿童文学分为 。
A.人物故事与动物故事
B.历史故事与生活故事
C.神话故事与科幻故事
D.文字故事和图画故事
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相关题目
【判断题】 讲故事大致经历了“口头讲故事”“文字讲故事”和“图像/影视讲故事”三个阶段。
①  正确
②  错误
【单选题】 以表现形式划分,儿童文学分为 。
①  A.人物故事与动物故事
②  B.历史故事与生活故事
③  C.神话故事与科幻故事
④  D.文字故事和图画故事
【单选题】 以历史事件、历史人物为叙述对象的故事称 。
①  图画故事
②  历史故事
③  生活故事
④  动物故事
【单选题】 以历史事件、历史人物为叙述正确象的故事称 。
①  图画故事
②  历史故事
③  生活故事
④  动物故事
【单选题】 以历史事件、历史人物为叙述正确象的故事称 。
①  图画故事
②  历史故事
③  生活故事
④  动物故事
【多选题】 红色故事包括()。
①  党的故事
②  农民的故事
③  革命的故事
④  根据地的故事
⑤  英雄和烈士的故事
【多选题】 故事体裁包括
①  普通故事
②  散文故事
③  诗歌故事
④  儿歌故事
【单选题】 评书属于哪种故事?
①  用耳朵“听”的故事
②  用内心语言“读”的故事
③  用眼睛“看”的故事
④  用手“触摸”的故事
【判断题】 故事的讲述技巧不能拯救故事的苍白。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童文学作品现强烈的故事性。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 小狗的“印刻学习”关键期在出生后的( )
①  5-8个月
②  20-50天
③  2-4年
④  2-5个月
【单选题】 放养的教育方式子女的性格不包括( )
①  努力、向上
②  缺乏自尊感和胜任感
③  缺乏自我控制能力
④  任性
【单选题】 家长和教师应重视学前儿童( )的培养
①  语言能力
②  协调能力
③  非智力因素
④  运动能力
【单选题】 以下哪项不是学前儿童课堂教学活动评定的内容( )
①  课堂教学活动目的具体明确,教材内容深浅恰当
②  教师是教学活动的主体,单独完成教学任务
③  正确贯彻教学原则,灵活运用教学方法
④  培养儿童良好的学习习惯
【单选题】 ( )应该了解教职工的能力和个性特点,充分发挥个人的长处,知人善用
①  园长
②  家长
③  教师
④  保育员
【单选题】 园所设计家长开放日的主要目的是( )
①  了解家长的教养态度
②  听取家长的意见和建议
③  让家长为园所提供方便
④  向家长宣传育儿方法
【单选题】 华东师范大学学前教育系教授李季湄女生参加联合国儿童基金会和国家教育部的合作课题《幼小衔接》的研究,科研证明:孩子在( )阶段表现出来的任务意识以及主动性和独立性,对他今后的语文和数学成绩的影响是突出、明显的
①  高中阶段
②  幼儿园阶段
③  小学阶段
④  新生儿阶段
【单选题】 ( )的《爱弥儿》对儿童实施身体教育和感官教育
①  夸美纽斯
②  洛克
③  卢梭
④  裴斯泰洛齐
【单选题】 外国幼儿教育之父是( )
①  福禄贝尔
②  蒙台梭利
③  皮亚杰
④  杜威
【单选题】 学前期是多方面的关键期,其中0-1岁是( )关键期
①  视觉发展
②  口头语言发展
③  触觉发展
④  动作协调