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【多选题】【消耗次数：1】
下面属于儿童文学批评的标准的是 。
① 是否真实反映了社会生活
② 是否有利于儿童美好道德情操的培养
③ 是否具有儿童情趣
④ 艺术形象是否鲜明、生动
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【多选题】 下面属于儿童文学批评的标准的是 。
①  是否真实反映了社会生活
②  是否有利于儿童美好道德情操的培养
③  是否具有儿童情趣
④  艺术形象是否鲜明、生动
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【多选题】 下面属于儿童文学批评性质的是 。
①  儿童文学批评是一种独特的社会历史批评
②  儿童文学批评是美学的批评
③  儿童文学批评是一种具有自身特点长的科学研究活动
④  儿童文学批评是一种鉴赏活动
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【多选题】 下面属于儿童文学批评性质的是 。
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④  儿童文学批评是一种鉴赏活动
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【判断题】 儿童文学有利于提高儿童的审美能力。
①  正确
②  错误
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【单选题】 1992年邓小平在南方谈话中提出判断改革得失成败的“三个是否有利于”标准。“三个是否有利于”指（ ）。①是否有利于发展社会主义社会的生产力②是否有利于增强社会主义国家的综合国力③是否有利于经济繁荣④是否有利于人民生活水平的提高
①  ①③④
②  ①②④
③  ②③④
④  ①②③
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【判断题】 三个有利于标准指“是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平
①  正确
②  错误
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【单选题】 在儿童文学中 是儿童文学特征最鲜明的文学。
①  A. 婴幼儿文学
②  B. 童年文学
③  C. 少年前期文学
④  D．少年后期文学
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【单选题】 在儿童文学中 是儿童文学特征最鲜明的文学。
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②  B. 童年文学
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④  D．少年后期文学
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【判断题】 儿童文学的最大特征是富有儿童情趣。
①  正确
②  错误
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【判断题】 儿童文学批评的标准就是用以评价和衡量儿童文学作品的尺度。要想对作品的成败得失进行实事求是的令人心悦诚服的分析评论，儿童文学批评就必须有标准。
①  正确
②  错误
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随机题目
【单选题】 学校为社会全体成员提供均等的教育机会，使其不受社会身份、经济状况、信仰等方面差异的限制，指的是教育的
①  民主性原则
②  个性原则
③  创造性原则
④  活动性原则
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【单选题】 [填空]是现代社会的重要内核，也是建立现代学校制度的重要基石。
①  自由
②  人本
③  法治
④  民主
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【单选题】 以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于
①  管理型
②  自由型
③  专制型
④  民主型
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【单选题】 社会公德教育是一定社会中全体公民必须共同遵循的道德规范和行为准则的教育。主要内容不包括
①  学会处理自身事务的关系
②  学会处理人与人的关系
③  学会处理人与社会的关系
④  学会处理人与自然的关系
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【单选题】 教师专业化标准的根本体现与核心是
①  教师自身专业素质的发展和提高
②  法规保障
③  政策保障
④  领导重视
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【单选题】 下列选项中[填空]不是教育目的的社会本位论的代表人物。
①  涂尔干
②  裴斯泰洛齐
③  孔德
④  凯兴斯泰纳
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【单选题】 制约教育发展的规模和速度的是
①  生产力
②  文化
③  政治
④  社会制度
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【单选题】 世界上第一部完全以教育为论述对象的专著是
①  《大教学论》
②  《论演说家的培养》
③  《普通教育学》
④  《学记》
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【单选题】 解决学校办学自主权不足的问题，需要进一步扩大
①  办学自主权
②  教育投资
③  校区面积
④  政府职能
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【单选题】 引导学生领悟无产阶级思想政治观点和道德规范，组织和指导学生的道德实践，培养学生的社会主义品德的教育是
①  体育
②  德育
③  智育
④  美育
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