阿司匹林抗血小板作用的抑制是抑制脂氧酶。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

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相关题目

【单选题】阿司匹林通过抑制下列哪种酶而发挥解热镇痛作用（）。

① 脂蛋白酶

② 单胺氧化酶

③ 环氧酶

④ 磷醋酶

⑤ 脂肪氧合酶

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【判断题】阿司匹林的解热阵痛抗炎主要机制是：抑制体内环氧酶，阻止前列腺素的合成和释放

① 正确

② 错误

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【单选题】抗血小板治疗常用药物错误的是

① 阿司匹林

② 氯吡格雷（波立维）

③ 替格瑞洛

④ 普拉格雷

⑤ 硝苯地平

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【单选题】对胆碱脂酶有可逆性抑制的农药是( )。

① 有机氯

② 有机磷

③ 氨基甲酸酯类

④ 有机砷

⑤ 有机汞

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【单选题】关于酶的竞争性抑制作用的论述，正确的是

① 酶促最大反应速率增大

② 表观Km值增大

③ 抑制剂与酶活性中心外的结合位点结合

④ 酶的抑制程度取决于抑制剂的浓度，与底物浓度无关

⑤ 酶的抑制程度取决于中间产物的浓度

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【单选题】关于酶竞争性抑制的叙述错误的是

① 抑制剂与底物结构相似

② 抑制剂与底物竞争酶的结合部位

③ 增加底物浓度也不能达到最大反应速度

④ 当抑制剂存在时，Km值变大

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【多选题】酶的竞争性抑制作用的特点是

① 抑制剂的结构与底物相似

② 最大反应速度不变

③ Km增大

④ 最大反应速度降低

⑤ 增加底物浓度可减弱或解除抑制作用

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【单选题】哪个不是核苷类抗逆转录酶抑制剂？

① FTC

② TAF

③ ANV

④ AZT

⑤ ABC

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【单选题】哪个不是核苷类抗逆转录酶抑制剂？

① FTC

② TAF

③ ANV

④ AZT

⑤ ABC

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【单选题】 "临床常用的抗血小板药物有"

① " 阿司匹林

② 硫酸氢氯吡格雷

③ 替格瑞洛

④ 以上全是

⑤ 以上全不是"

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【单选题】下列（）属于元认知的实例。

① 学生在考试之后能准确地预测自己的分数

② 学生在学习中能举一反三

③ 学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读

④ 利用复述策略记忆

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【单选题】技能是一种( )。

① 智力

② 能力

③ 才能

④ 行为方式

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【单选题】 “杯弓蛇影”是一种（）现象。

① 刺激泛化

② 刺激分化

③ 刺激比较

④ 行为强化

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【单选题】强调在真诚、理解的气氛中，依靠动员当事人自身的潜力来治愈其心理障碍，这种心理治疗方法是( )。

① 精神分析疗法

② 行为主义疗法

③ 理性情绪疗法

④ 人本主义疗法

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【单选题】学习者在阅读困难或不熟悉的材料时放慢速度，这里采用的学习策略属于( )。

① 元认知策略

② 资源管理策略

③ 精加工策略

④ 组织策略

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【单选题】在归因理论中，属于内在的、稳定的因素是（）。

① 能力

② 努力

③ 运气

④ 任务难度

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【单选题】一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基，这种做法属于（）。

① 正强化

② 消退

③ 惩罚

④ 负强化

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【单选题】按照埃里克森人格发展理论，培养儿童信任感的最佳时间是( )岁。

① 0～1.5

② 2～3

③ 6～12

④ 12～17

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【单选题】问题解决的第三个阶段是( )。

① 提出问题

② 明确问题

③ 验证假设

④ 提出假设

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【单选题】 ( )儿童的主要发展任务是获得主动感，克服内疚感，体验着目的的实现。

① 婴儿期

② 学前期

③ 学龄期

④ 青年期

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