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【单选题】【消耗次数:1】
通常以树脂、苦味质、植物醇等为存在形式的萜类化合物为
①
单萜
②
二萜
③
倍半萜
④
二倍半萜
⑤
三萜
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相关题目
【单选题】
二萜类化合物具有
①
两个异戊二烯单元
②
三个异戊二烯单元
③
有四个异戊二烯单元
④
五个异戊二烯单元
⑤
六个异戊二烯单元
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【多选题】
萜类化合物的分类依据不是
①
分子中含有的异戊二烯单位数
②
氮原子的结合状态
③
分子中是否具有6C—3C骨架
④
结构中有无碳环及碳环的数量
⑤
含氧官能团的种类
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【单选题】
挥发油中的萜类化合物主要是
①
二萜类
②
二倍半萜类
③
单萜和倍半萜类
④
小分子脂肪族化合物
⑤
挥发性生物碱
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【多选题】
非苷萜类化合物的提取溶剂可选用
①
酸性水溶液
②
碱性水溶液
③
乙醇
④
氯仿
⑤
甲醇
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【单选题】
三萜类化合物一般由()个碳原子组成
①
15个
②
20个
③
25个
④
30个
⑤
35个
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【单选题】
单萜类化合物分子中的碳原子数为
①
10个
②
15个
③
5个
④
20个
⑤
25个
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【判断题】
单萜类物质指结构中含有2个异戊二烯单位的萜类物质。
①
正确
②
错误
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【简答题】
萜类是一类有天然烃类化合物,由两个或两个以上[填空1]分子聚合而成,符 合[填空2]通式。
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【简答题】
萜类是一类有天然烃类化合物,由两个或两个以上[填空1]分子聚合而成,符 合[填空2]通式。
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【简答题】
萜类的主要分类法是根据分子中包含[填空1]单位数目进行分类。二萜由[填空2]个碳组成。
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随机题目
【单选题】
按照加涅的学习结果分类观点,学会陈述观念是学习了( )。
①
智慧技能
②
认知策略
③
言语信息
④
动作技能
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【单选题】
分配学生座位时,教师最需要关注的应该是( )。
①
对人际关系的影响
②
减少课堂混乱
③
听课的效果
④
家长的意见
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【单选题】
受过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是( )。
①
定势
②
定义
③
变式
④
同化
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【单选题】
认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。
①
儿童早期
②
少年期
③
青年初期
④
成年期
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【单选题】
自我形象受到空前关注是在( )。
①
小学阶段
②
初中阶段
③
高中阶段
④
大学阶段
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【单选题】
选拔性考试一般是典型的( )。
①
学能测验
②
成就测验
③
标准参照测验
④
常模参照测验
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【单选题】
经过评价当前的问题状态后,限于条件,不是去直接缩小,而是去增加这一状态与目标状态的差异,经过迂回前进,最终达到解决问题的总目标,这种解决问题的方法称为( )。
①
手段—目的分析法
②
逆向工作法
③
爬山法
④
算法
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【多选题】
教育心理学的主要研究方法是( )。
①
观察法
②
教育经验总结法
③
产品分析法
④
实验法
⑤
访谈法
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【单选题】
( )是规范内化的初级阶段,是品德建立的开端。
①
依从
②
接受
③
认同
④
内化
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【单选题】
下列属于间接收集资料的方法是( )。
①
观察法
②
测验法
③
调查法
④
个案研究法
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