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【多选题】【消耗次数:1】
用乙醇提取生物碱可提出
①
游离生物碱
②
生物碱无机酸盐
③
生物碱有机酸盐
④
季铵型生物碱
⑤
两性生物碱
参考答案:
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相关题目
【单选题】
生物碱碱性最强的是
①
伯胺生物碱
②
叔胺生物碱
③
仲胺生物碱
④
季铵生物碱
⑤
酰胺生物碱
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【单选题】
属于异喹啉生物碱的是
①
东莨菪碱
②
苦参碱
③
乌头碱
④
小檗碱
⑤
麻黄碱
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【单选题】
表示生物碱碱性的方法常用
①
pkb
②
Kb
③
pH
④
pka
⑤
Ka
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【判断题】
碱性较强的生物碱在植物体内的存在形式多为无机酸盐
①
正确
②
错误
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【单选题】
具有莨菪烷母核的生物碱是
①
甲基麻黄碱
②
小檗碱
③
阿托品
④
氧化苦参碱
⑤
乌头碱
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【单选题】
莨菪生物碱中中枢作用最强的是()。
①
山莨菪碱
②
丁溴东莨菪碱
③
阿托品
④
东莨菪碱
⑤
后马托品
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【单选题】
关于生物碱的理化性质,下列说法错误的是
①
大多生物碱难溶于水,易溶于氯仿、乙醚等有机溶剂
②
与酸结合后水溶性增加
③
季铵型生物碱易溶于水
④
有氧配位键的生物碱不溶于水
⑤
有些液体生物碱既可以溶于水也可溶于有机溶剂
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【多选题】
影响生物碱碱性强弱的因素有
①
氮原子的杂化方式
②
诱导效应
③
羟基数目
④
内酯结构
⑤
分子内氢键
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【单选题】
黄嘌呤类生物碱的共有反应是
①
铜吡啶反应
②
维他立反应
③
紫脲酸铵反应
④
硫色素反应
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【多选题】
用亲脂性有机溶剂提取生物碱时,常用下列试剂处理药材
①
石灰水
②
氨水
③
醋酸铅
④
水
⑤
碳酸钙
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随机题目
【单选题】
该患者既往有高血压、糖尿病病史,是SBAR沟通模式内容中的( )
①
评估
②
背景
③
现状
④
建议
⑤
诊治
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【单选题】
SBAR定义正确的是( )
①
现状(SituAtion):目前发生了什么
②
背景(BACkgrounD):什么情况导致的
③
评估(AssEssmEnt):我认为是什么问题
④
建议(RECommEnDAtion):我们应该如何去解决
⑤
以上都是
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【单选题】
SBAR沟通模式的优点( )
①
增进医护间团结协作
②
展示优质护理的内涵
③
提高护理人员工作效率
④
提高护士评判性思维能力
⑤
以上都是
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【单选题】
护理质量指标包括( )
①
对护理质量的量化测定
②
评价临床护理质量的工具
③
指导临床工作的重要工具
④
对护理质量管理具有导向作用
⑤
以上全部正确
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【单选题】
N2专科护士特点是( )
①
从整体出发,长远的角度考虑问题
②
能够从众多问题中认识和处理主要问题
③
能够根据临床情况作出决定
④
冷静决策并熟练灵活应用护理常规
⑤
以上均是
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【单选题】
护士分层进阶能力维度包括( )
①
临床工作经验
②
临床照护能力
③
教与学能力
④
行政管理能力
⑤
以上均是
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【单选题】
护士核心胜任力包括( )
①
评判性思维能力
②
沟通合作能力
③
评估及干预能力
④
规范动手能力
⑤
以上都是
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【单选题】
胜任力包括( )
①
知识和技能
②
角色定位/自我形象
③
个性/特质
④
价值观/内驱力/社会动机
⑤
以上均是
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【单选题】
护理评估特点不正确的是( )
①
护理程序的第一步,也是护理程序的基础
②
护理评估是一个独立的过程
③
护理评估贯穿于护理程序各个步骤
④
护理评估不正确将导致预期目标失败
⑤
护理评估正确,护理问题和护理计划正确
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【单选题】
关于TEACh-BACk的内涵叙述有误的是( )
①
让患者用自己的话说出掌握的知识和技能
②
不是考病人,而是检验护士是否解释清楚
③
要用是或不是的问题
④
一种用以改进患者与健康服务人员的沟通效果和患者的健康结果
⑤
多于一个知识点时ChunkAnDChECk
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