【单选题】【消耗次数:1】
关木通和川木通为
同科不同属植物
不同科植物
同种植物
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相关题目
【单选题】 川木通来源于哪一科植物
①  木通科
②  马兜铃科
③  毛莨科
④  豆科
【单选题】 关木通来源于哪一科植物
①  木通科
②  马兜铃科
③  毛莨科
④  防已科
【单选题】 木通来源于哪一科植物
①  木通科
②  马兜铃科
③  毛莨科
④  防已科
【判断题】 远缘杂交是指不同种属甚至不同种间植物的杂交
①  正确
②  错误
【判断题】 各种必需元素在植物体内含量不同,因此它们在植物营养中的地位是不同的;
①  正确
②  错误
【单选题】 海带的近缘种植物是( )。
①  昆布
②  人参
③  银杏
④  党参
【单选题】 海带的近缘种植物是( )。
①  昆布
②  人参
③  银杏
④  党参
【单选题】 病毒在植物不同部位的分布浓度不同,离尖端越远病毒浓度越()。
① 
② 
③  中度
④  不变
【单选题】 下列植物类群属于异养植物的是( )。
①  藻类
②  菌类
③  苔藓
④  蕨类植物
【单选题】 下列植物类群属于异养植物的是( )。
①  藻类
②  菌类
③  苔藓
④  蕨类植物
随机题目
【单选题】 通过观察,帮助儿童获得尽可能全面的信息是( )的注意点
①  对个别物体的观察
②  比较观察
③  间或性观察
④  长期系统性观察
【单选题】 ( )是指幼儿园建立的、专供学前儿童进行选择性科学活动的场所
①  饲养角
②  种植园
③  自然角
④  科学活动室
【单选题】 家长带孩子去市场买菜的过程体现了学前科学教育特点中的哪一个( )
①  启蒙性
②  灵活性
③  潜移默化性
④  潜在性
【单选题】 “洗手时,了解水的特性”是指在( )中渗透科学教育
①  游戏活动中
②  日常生活中
③  区角活动中
④  集体教学活动中
【单选题】 ( )是指学前儿童由外界情景诱发引起,并围绕着偶然发生的科学现象展开的一种科学探索活动
①  偶发性科学活动
②  随机性科学活动
③  突发性科学活动
④  探究性科学活动
【单选题】 教师如何及时应对儿童的偶发性科学活动( )
①  观察、发现,支持、鼓励
②  关心、指导,支持、鼓励
③  关心、发现,观察、鼓励
④  关心、发现,支持、鼓励
【单选题】 学前儿童科学教育内容以( )为中心,以“科技”、“生态”为载体
① 
②  知识
③  活动
④  技能
【单选题】 PLC向着编程语言多样化、高速度、大容量、多功能、网络化方向发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 信号特性的测量指的是对频率、周期、时间、相位、调制系数、失真度等参量的测量。
①  正确
②  错误
【单选题】 在相同条件下多次测量同一量时,随机误差的_____。?
①  符号发生变化,绝对值保持恒定
②  绝对值和符号均保持恒定
③  绝对值和符号均发生变化
④  绝对值发生变化,符号保持恒定