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【单选题】【消耗次数:1】
(? )的幼儿在结构游戏中,更多的兴趣在于材料的运动过程,建构的目的性很不明确,往往先做后想,随时改变主意,不能按照一定的目的做下去。
①
6岁以后
②
4-5岁
③
3岁左右
④
5-6岁
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相关题目
【单选题】
( )的幼儿在结构游戏中,更多的兴趣在于材料的运动过程,建构的目的性很不明确,往往先做后想,随时改变主意,不能按照一定的目的做下去。
①
6岁以后
②
4-5岁
③
3岁左右
④
5-6岁
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【多选题】
《3~6岁儿童学习与发展指南》分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿()提出了合理期望。
①
自己想做什么
②
应该知道什么
③
能做什么
④
大致可以达到什么发展水平
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【单选题】
4-5岁幼儿适合的音乐是
①
e1-g1
②
d1-g1
③
c1-b1
④
c1-c2
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【单选题】
4-5岁幼儿比较适合哪类歌曲
①
轻快活泼
②
有明显速度对比
③
速度较慢的歌曲
④
节奏复杂的歌曲
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【判断题】
5-6岁幼儿只能对大小、长短差别明显的物体加以辨别。
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下乐器中适合4-5岁幼儿的是
①
沙球
②
三角铁
③
铃鼓
④
蛙鸣通
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【多选题】
5-6岁儿童心理发展的特点有
①
抽象思维开始萌芽
②
好学、好问、好动脑
③
语言的社会化水平提高
④
自我调节能力逐步增强
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【单选题】
4岁-5岁幼儿手工发展大致处于()
①
无目的的活动期
②
基本形状期
③
样式化期
④
意图期
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【判断题】
5-6岁幼儿可以选用的乐器有木鱼、蛙鸣筒、小跋和小罗
①
正确
②
错误
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【判断题】
4-5岁儿童还不能基本理解乐曲想要表达的情绪情感。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
肺通气的直接动力来自
①
呼吸肌的收缩和舒张
②
肺内压与外界环境之间的压力差
③
肺内压与胸膜腔内压的压力差
④
气体分压差
⑤
胸膜腔内压与外界环境之间的压力差
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【单选题】
肺牵张反射的意义是
①
使肺通气量增加
②
使肺通气量减小
③
抑制呼气,兴奋吸气
④
终止吸气,发生呼气
⑤
兴奋吸气和呼气
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【单选题】
氧离曲线是
①
Po2与血氧容量间的关系曲线
②
Po2与血液pH间的关系曲线
③
Po2与血氧饱和度间的关系曲线
④
Po2与血氧含量间的关系曲线
⑤
以上都不对
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【单选题】
引起肺泡回缩的主要因素是
①
支气管平滑肌收缩
②
肺泡表面张力
③
大气压
④
肺内压
⑤
胸膜腔内压
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【单选题】
呼吸频率从12次/分增加到24次/分,潮气量从500ml减少到250ml,则
①
肺泡通气量不变
②
肺泡通气量减少
③
肺通气量增加
④
肺通气量减少
⑤
肺泡通气量增加
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【单选题】
参与腹式呼吸的主要吸气肌是
①
膈肌
②
肋间内肌
③
腹肌
④
腰大肌
⑤
平滑肌
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【单选题】
无效腔增大时,呼吸运动
①
变慢变浅
②
变快变深
③
变快变浅
④
.变慢变深
⑤
不发生变化
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【单选题】
内呼吸是指
①
肺泡和肺毛细血管间的气体交换
②
组织细胞和组织毛细血管血液间的气体交换
③
细胞内的氧化过程
④
线粒体膜内外的气体交换
⑤
组织细胞间的气体交换过程
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【单选题】
动脉血H+浓度升高主要通过外周化学感受器兴奋呼吸的原因是
①
H+难以通过血脑屏障
②
H+对中枢化学感受器有抑制作用
③
中枢化学感受器对H+不敏感
④
脑脊液对H+浓度的缓冲
⑤
以上都不对
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【单选题】
非弹性阻力主要成分是
①
气道阻力
②
肺泡表面张力
③
肺回缩力
④
惯性阻力
⑤
粘滞阻力
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