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【单选题】【消耗次数：1】
如果我们想要促进2－6岁幼儿感知觉的发展，我们可以选择以下哪种类型的玩具（?? ）。
① 扮演玩具
② 运动玩具
③ 益智玩具
④ 音响玩具
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【单选题】 如果我们想要促进2－6岁幼儿感知觉的发展，我们可以选择以下哪种类型的玩具（ ）。
①  扮演玩具
②  运动玩具
③  益智玩具
④  音响玩具
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【单选题】 金属类玩具是玩具的( )类型
①  按玩具的制作材料划分
②  按玩具的内部结构划分
③  按玩具的功能划分
④  按玩具的形状划分
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【单选题】 下面哪种玩具不是金属类玩具( )
①  铁质玩具
②  铝合金玩具
③  铜质玩具
④  塑料玩具
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【单选题】 根据玩具的功能和特点分类，可把玩具大体划分为形象玩具、智力玩具、结构造型玩具、音乐玩具、（ ）和娱乐玩具。
①  体育玩具
②  专门玩具
③  非专门玩具
④  观赏玩具
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【单选题】 根据玩具的功能和特点分类，可把玩具大体划分为形象玩具、智力玩具、结构造型玩具、音乐玩具、（ ）和娱乐玩具。
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②  专门玩具
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【单选题】 对于0－2岁的幼儿来说，以下哪种玩具不适合？（?? ）
①  发声玩具
②  推拉玩具
③  图书玩具
④  童话表演玩具
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【单选题】 对于0－2岁的幼儿来说，以下哪种玩具不适合？（ ）
①  发声玩具
②  推拉玩具
③  图书玩具
④  童话表演玩具
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【多选题】 根据玩具的不同功能，玩具可以分为（ ）几类。
①  表征性玩具
②  教育性玩具
③  建构性玩具
④  运动性玩具
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【单选题】 我们在选择玩具时，要注意选择的玩具对幼儿来说，都应该在某种程度上促进幼儿某一个方面如身体、智力或情感上的发展。体现了玩具选择的（ ）原则。
①  符合幼儿的发展水平
②  符合艺术、卫生和安全的要求
③  应经济适用
④  具有教育性
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【单选题】 我们在选择玩具时，要注意选择的玩具对幼儿来说，都应该在某种程度上促进幼儿某一个方面如身体、智力或情感上的发展。体现了玩具选择的（? ）原则。
①  符合幼儿的发展水平
②  符合艺术、卫生和安全的要求
③  应经济适用
④  具有教育性
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【判断题】 脚踏实地、艰苦奋斗，在实现自我价值的实践中创造人生价值。
①  正确
②  错误
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【判断题】 人生的社会价值是个体生存和发展的必要条件。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 人生目的是人生观的核心。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 拜金主义、享乐主义、个人主义都是错误的人生观。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 人生态度规定了人生的方向，对人们所从事的具体活动起着定向的作用。( )
①  正确
②  错误
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【判断题】 人生目的是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答。( )
①  正确
②  错误
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【单选题】 人生观与世界观的关系是（ ）。
①  人生观决定世界观
②  具有唯物主义世界观，人生观一定是正确的
③  具有唯心主义世界观，人生观一定是不正确的
④  世界观决定人生观
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【单选题】 爱因斯坦说：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。”这句话的意思是说，人生的价值首先在于（ ）。
①  存在
②  索取
③  奉献
④  享用
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【单选题】 把自己的行为作为自己的价值客体时表现出来的价值是：( ) 。
①  人的社会价值
②  人的精神价值
③  人的自我价值
④  人的物质价值
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【多选题】 树立正确的得失观，不要（ ）。
①  以积极进取的态度对待得失
②  满足于一时的得
③  惧怕一时的失
④  拘泥于个人利益的得失
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