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【单选题】【消耗次数:1】
游戏的(? )特点使游戏既能调动幼儿的积极性,又使游戏对幼儿有强烈的吸引力。
①
主动性
②
虚构性
③
兴趣性
④
形象性
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相关题目
【单选题】
游戏的( )特点使游戏既能调动幼儿的积极性,又使游戏对幼儿有强烈的吸引力。
①
主动性
②
虚构性
③
兴趣性
④
形象性
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【多选题】
幼儿参与体育游戏的主动性和积极性,需要教师的适当调动。以下哪些方法可行?( )
①
分组竞赛法
②
集体合作法
③
鼓励生成法
④
榜样的力量
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【多选题】
亲子游戏主要具有情感性、发展性、主动性、随意性、和( )等特点。
①
伴生性
②
积极性
③
递减性
④
社会性
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【多选题】
亲子游戏主要具有情感性、发展性、主动性、随意性、和( )等特点。
①
伴生性
②
积极性
③
递减性
④
社会性
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【判断题】
幼儿科学游戏类型有感官游戏,操作游戏,情境性游戏和运动性游戏。
①
正确
②
错误
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【判断题】
游戏对幼儿社会性发展的积极作用是在游戏中自然发生的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
游戏是一种假装的行为,具有虚构性,属于游戏的( )
①
形象特征
②
本质特征
③
描述性特征
④
虚构特征
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【多选题】
2.创造性游戏是由幼儿自己想出来的游戏,分为( )。
①
练习性游戏
②
角色游戏
③
结构性游戏
④
表演游戏
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【判断题】
充分发挥幼儿的主动性和积极性是对幼儿进行科学教育有效的、重要的,也是科学的途径和方法
①
正确
②
错误
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【单选题】
根据幼儿园体育游戏的性质分类,主要分为表现性体育游戏、主题性体育游戏、探索性体育游戏及( )体育游戏等。
①
象征性
②
情节性
③
规则性
④
感知运动类
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随机题目
【单选题】
关于线性系统稳定性的判定,下列观点正确的是()。
①
线性系统稳定的充分必要条件是:系统闭环特征方程的各项系数都为正数;
②
无论是开环极点或是闭环极点处于右半S平面,系统不稳定;
③
如果系统闭环系统特征方程某项系数为负数,系统不稳定;
④
当系统的相角裕度大于零,幅值裕度大于1时,系统不稳定。
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【单选题】
系统特征方程为,则系统()
①
稳定;
②
单位阶跃响应曲线为单调指数上升;
③
临界稳定;
④
右半平面闭环极点数。
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【单选题】
对于以下情况应绘制0°根轨迹的是()
①
主反馈口符号为“-”;
②
除外的其他参数变化时;
③
非单位反馈系统;
④
根轨迹方程(标准形式)为。
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【单选题】
关于系统频域校正,下列观点错误的是()
①
一个设计良好的系统,相角裕度应为45度左右;
②
开环频率特性,在中频段对数幅频特性斜率应为;
③
低频段,系统的开环增益主要由系统动态性能要求决定;
④
利用超前网络进行串联校正,是利用超前网络的相角超前特性。
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【单选题】
采用负反馈形式连接后,则()
①
一定能使闭环系统稳定;
②
系统动态性能一定会提高;
③
一定能使干扰引起的误差逐渐减小,最后完全消除;
④
需要调整系统的结构参数,才能改善系统性能。
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【单选题】
开环对数幅频特性的低频段决定了系统的()。
①
稳态精度
②
稳定裕度
③
抗干扰性能
④
快速性
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【单选题】
系统在作用下的稳态误差,说明()
①
型别;
②
系统不稳定;
③
输入幅值过大;
④
闭环传递函数中有一个积分环节。
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【单选题】
已知系统的开环传递函数为,则该系统的开环增益为()。
①
100
②
1000
③
20
④
不能确定
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【单选题】
已知开环幅频特性如下图所示,则图中不稳定的系统是()。
①
系统①
②
系统②
③
系统③
④
都不稳定
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【单选题】
下列哪种措施对改善系统的精度没有效果()。
①
增加积分环节
②
提高系统的开环增益K
③
增加微分环节
④
引入扰动补偿
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