【单选题】【消耗次数:1】
(? ) 年龄段的幼儿以无意注意为主,角色游戏随意性较强,主题没有明确的目的,会时时转换自己的游戏角色。
大班
中班
小班
托班
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相关题目
【单选题】 ( ) 年龄段的幼儿以无意注意为主,角色游戏随意性较强,主题没有明确的目的,会时时转换自己的游戏角色。
①  大班
②  中班
③  小班
④  托班
【多选题】 指导小班幼儿角色游戏时应注意
①  A.玩具的种类适当多些,但相同种类的玩具少些
②  B.教师应更多地参与游戏过程,以平行游戏法与合作游戏法的指导方式,通过角色之间的语言交流来指导幼儿选择自己的角色
③  C.教师应在游戏指导过程中,及时协调角色关系与现实关系
④  D.角色游戏结束时宜采用情感式讲评,以情感激发为主,尽量保持幼儿游戏兴趣,充分发挥游戏的娱乐功能
【单选题】 ( )年龄段的幼儿在角色游戏中有明确的角色意识,能够相互协调角色之间的关系,在行动上能与同伴相互配合,持续地进行同一个游戏
①  大班
②  中班
③  小班
④  托班
【单选题】 (? )年龄段的幼儿在角色游戏中有明确的角色意识,能够相互协调角色之间的关系,在行动上能与同伴相互配合,持续地进行同一个游戏。
①  大班
②  中班
③  小班
④  托班
【单选题】 ( )年龄段的幼儿在角色游戏中有明确的角色意识,能够相互协调角色之间的关系,在行动上能与同伴相互配合,持续地进行同一个游戏。
①  大班
②  中班
③  小班
④  托班
【单选题】 中班幼儿在角色游戏中会 (? )。
①  不是按需要使用玩具,而是凭兴趣使用玩具
②  会按照角色需要使用玩具,能够按照角色要求行动,做出符合游戏角色身份所需要的动作
③  会创造性的使用玩具,或者为游戏自制玩具
④  有明确的角色意识,能够相互协调角色之间的关系
【单选题】 中班幼儿在角色游戏中会 ( )。
①  不是按需要使用玩具,而是凭兴趣使用玩具
②  会按照角色需要使用玩具,能够按照角色要求行动,做出符合游戏角色身份所需要的动作
③  会创造性的使用玩具,或者为游戏自制玩具
④  有明确的角色意识,能够相互协调角色之间的关系
【单选题】 在幼儿角色游戏指导中,要求幼儿在实际操作中学会交往是哪个年龄班( )
①  托班
②  小班
③  中班
④  大班
【判断题】 小班幼儿角色游戏材料多为形象的实物材料。()
①  正确
②  错误
【单选题】 在结构游戏中,(? )年龄段的幼儿结构目的比较明确,对搭建的动作和过程感兴趣,同时也能关心游戏的结果,游戏的时间一般能持续20分钟。
①  大班
②  中班
③  小班
④  托班
随机题目
【单选题】 美国营销专家科特勒提出“大市场营销”的观点,即在原有4P的基础上增加两个P(6P),它们是( )。
①  顾客和忠诚度
②  方便和沟通
③  权力和公共关系
④  市场分割和市场定位
【单选题】 能迅速刺激需求,鼓励购买,短期效果明显的促销方式是( )。
①  公共关系
②  宣传报道
③  商业广告
④  营业推广
【单选题】 某企业欲运用需求价格弹性理论,通过降低产品价格提高其销售量,一般情况下,这种策略对下列( )类产品效果明显。
①  产品需求缺乏弹性
②  产品需求富有弹性
③  生活必需品
④  名牌产品
【单选题】 洗衣机从双缸发展为全自动产品,这属于( )。
①  全新产品
②  换代产品
③  改进产品
④  新牌子产品
【单选题】 ( )是产品的最基本的层次,是企业营销活动的基础,最能反映一个企业的营销能力。
①  核心产品
②  实际产品
③  延伸产品
④  附加产品
【单选题】 企业只推出单一产品,运用单一的市场营销组合,力求在一定程度上适合尽可能多的顾客的需求,这种战略是(  )。
①  无差异市场营销战略
②  密集市场营销战略
③  差异市场营销战略
④  集中市场营销战略
【多选题】 影响消费者市场购买行为的因素可以概括为( )。
①  社会阶层
②  家庭
③  个人特性
④  心理因素
⑤  相关群体
【单选题】 市场营销的核心是( )。
①  生产
②  分配
③  交换
④  消费
【单选题】 市场营销的核心是( )。
①  生产
②  分配
③  交换
④  促销
【单选题】 市场营销组合是指( )。
①  对企业微观环境因素的组合
②  对企业宏观环境因素的组合
③  对影响价格因素的组合
④  对企业可控的各种营销因素的组合