【单选题】【消耗次数：1】
教师在幼儿附近玩与幼儿游戏相同或者不同材料的游戏，目的在于引导幼儿模仿教师。这是（?? ）。
①
平行式介入法
②
交叉式介入法
③
垂直介入法
④
情感性鼓励
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【单选题】
当幼儿游戏出现严重违反规则或攻击性等危险行为时，教师直接介入游戏，对幼儿的行为进行直接干预。在这里，教师用了（?? ）。
①
平行式介入法
②
交叉式介入法
③
垂直介入法
④
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【单选题】
当幼儿游戏出现严重违反规则或攻击性等危险行为时，教师直接介入游戏，对幼儿的行为进行直接干预。在这里，教师用了（ ）。
①
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②
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③
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④
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【单选题】
在游戏当中，幼儿因争抢玩具而发生打骂，或者玩一些“死”、“上吊”、“暴力”等内容的游戏时，教师可以使用（?? ）。
①
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②
交叉式介入法
③
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④
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在游戏当中，幼儿因争抢玩具而发生打骂，或者玩一些“死”、“上吊”、“暴力”等内容的游戏时，教师可以使用（ ）。
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【单选题】
当幼儿有教师参与的需要或教师认为有指导必要时，由幼儿邀请教师作为游戏中的某一角色或教师自己扮演一个角色进入幼儿的游戏，通过教师与幼儿之间的互动，起到指导幼儿游戏的作用。在这里，教师用了（? ）。
①
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②
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③
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当幼儿有教师参与的需要或教师认为有指导必要时，由幼儿邀请教师作为游戏中的某一角色或教师自己扮演一个角色进入幼儿的游戏，通过教师与幼儿之间的互动，起到指导幼儿游戏的作用。在这里，教师用了（ ）。
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4、创新对于员工的意义，不正确的是（ ）
①
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②
B、争取工作的主动性
③
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④
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⑤
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【单选题】
5、关于思维定势，下述描述正确的是（ ）
①
A、是一种按常规处理问题的思维方式
②
B、它可以省去许多摸索、试探的步骤，缩短思考时间，提高效率
③
C、它的作用实效比较长，范围广
④
D、思维定势不利于创新思考，不利于创造
⑤
E、以上都正确
⑥
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【单选题】
2、关于思维定势，下述描述正确的是（ ）
①
A、是一种按常规处理问题的思维方式
②
B、它可以省去许多摸索、试探的步骤，缩短思考时间，提高效率
③
C、它的作用实效比较长，范围广
④
D、思维定势不利于创新思考，不利于创造
⑤
E、以上都正确
【单选题】
3、建设健康中国的战略主题是（ ）
①
A、以人民健康为中心
②
B、共建共享、全民健康
③
C、预防为主、中西医并重
④
D、改革创新、健康优先
⑤
E、每个人都是自己健康的第一责任人