【单选题】【消耗次数：1】
在邮局游戏中，教师扮演“寄信人”却假装不知道要写地址或贴邮票，贴多少钱的邮票等，吸引邮局“工作人员”主动前来介绍，丰富了游戏中幼儿的角色对话。在这里，教师使用了（?? ）。
①
平行式介入法
②
交叉式介入法
③
垂直介入法
④
情感性鼓励
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【单选题】
在邮局游戏中，教师扮演“寄信人”却假装不知道要写地址或贴邮票，贴多少钱的邮票等，吸引邮局“工作人员”主动前来介绍，丰富了游戏中幼儿的角色对话。在这里，教师使用了（ ）。
①
平行式介入法
②
交叉式介入法
③
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【单选题】
当幼儿游戏出现严重违反规则或攻击性等危险行为时，教师直接介入游戏，对幼儿的行为进行直接干预。在这里，教师用了（?? ）。
①
平行式介入法
②
交叉式介入法
③
垂直介入法
④
情感性鼓励
【单选题】
当幼儿游戏出现严重违反规则或攻击性等危险行为时，教师直接介入游戏，对幼儿的行为进行直接干预。在这里，教师用了（ ）。
①
平行式介入法
②
交叉式介入法
③
垂直介入法
④
情感性鼓励
【单选题】
当幼儿有教师参与的需要或教师认为有指导必要时，由幼儿邀请教师作为游戏中的某一角色或教师自己扮演一个角色进入幼儿的游戏，通过教师与幼儿之间的互动，起到指导幼儿游戏的作用。在这里，教师用了（? ）。
①
平行式介入法
②
交叉式介入法
③
垂直介入法
④
情感性鼓励
【单选题】
当幼儿有教师参与的需要或教师认为有指导必要时，由幼儿邀请教师作为游戏中的某一角色或教师自己扮演一个角色进入幼儿的游戏，通过教师与幼儿之间的互动，起到指导幼儿游戏的作用。在这里，教师用了（ ）。
①
平行式介入法
②
交叉式介入法
③
垂直介入法
④
情感性鼓励
【简答题】
简述结构游戏中教师应在哪些情况下介入游戏。
【单选题】
中班幼儿在角色游戏中会 （? ）。
①
不是按需要使用玩具，而是凭兴趣使用玩具
②
会按照角色需要使用玩具，能够按照角色要求行动，做出符合游戏角色身份所需要的动作
③
会创造性的使用玩具，或者为游戏自制玩具
④
有明确的角色意识，能够相互协调角色之间的关系
【单选题】
中班幼儿在角色游戏中会 （ ）。
①
不是按需要使用玩具，而是凭兴趣使用玩具
②
会按照角色需要使用玩具，能够按照角色要求行动，做出符合游戏角色身份所需要的动作
③
会创造性的使用玩具，或者为游戏自制玩具
④
有明确的角色意识，能够相互协调角色之间的关系
随机题目
【多选题】
施工起重机械和整体提升脚手架、模板等自升式架设设施安装完毕后，( )。
①
安装单位应当自检
②
出具自检合格证明
③
向施工单位进行安全使用说明
④
办理验收手续并签字
⑤
由专业技术人员现场监督
【多选题】
下列安全事故处理“四不放过原则”正确的是( )
①
事故原因不查清不放过
②
事故责任者没有严肃处理不放过
③
人员伤亡和直接经济损失不公示不放过
④
广大职工没有受到教育不放过
⑤
防范措施没有落实不放过
【多选题】
建筑施工企业专职安全生产管理人员，是指在企业专职从事安全生产管理工作的人员，包括( )。
①
企业法定代表人
②
企业分管安全生产工作的副经理
③
项目经理
④
企业安全生产管理机构的负责人及其工作人员
⑤
施工现场专职安全生产管理人员
【多选题】
特种作业人员具备的条件( )
①
年龄满18周岁
②
身体健康、无妨碍从事相应工种作业的疾病和生理缺陷
③
初中以上文化程度，具备相应工种的安全技术知识
④
符合相应工种作业特点需要的其他条件
⑤
参加企业组织的安全技术理论和实际操作考核并成绩合格
【多选题】
施工单位应当在( ) 、爆破物及有害危险气体和液体存放处等危险部位，设置明显的安全警示标志。
①
施工围挡围墙
②
施工起重机械
③
临时用电设设施
④
脚手架
⑤
基坑边沿
【多选题】
建筑施工企业主要负责人，是指对本企业日常生产经营活动和安全生产工作全面负责、有生产经营决策权的人员，包括( )等。
①
企业法定代表人
②
经理
③
企业分管安全生产工作的副经理
④
安全员
⑤
项目负责人
【多选题】
安装、拆卸施工起重机械和整体提升脚手架、模板等自升式架设设施，应当( )。
①
编制拆装方案
②
停止其他工种人员作业
③
企业负责人参加并监督
④
制定安全施工措施
⑤
由专业技术人员现场监督