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【单选题】【消耗次数：1】
在碳素钢成分中掺入合金元素的作用是
① 改善性能
② 提高塑性
③ 提高强度
④ 提高硬度
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【单选题】 在碳素钢中加入某些合金元素（锰、硅、钒、钛等），用于改善钢的性能或使其获得某些特殊性能的钢称为（ ）。
①  结构钢
②  高碳钢
③  普通钢
④  合金钢
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【判断题】 低合金高强度结构钢与碳素结构钢比较，低合金高强度结构钢的综合性能好（ ）。
①  正确
②  错误
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【判断题】 低合金高强度结构钢与碳素结构钢比较，低合金高强度结构钢的综合性能好（ ）。
①  正确
②  错误
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【判断题】 随含碳量提高，碳素结构钢的强度、塑性均提高。
①  正确
②  错误
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【单选题】 在我国低合金高强度钢主要加入的元素为()
①  锰
②  硅
③  钛
④  铬
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【判断题】 在大跨度、承受动荷载和冲击荷载的结构中使用碳素钢要比使用低合金高强度结构钢节约钢材20%～30%。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 耐候钢是在碳素钢和低合金钢中加入少量铜、铬、镍、钼等合金元素而制成。
①  正确
②  错误
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【判断题】 碳素钢的牌号越大，其强度越高，塑性越好。
①  正确
②  错误
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【判断题】 钢材经淬火后，强度和硬度提高，塑性和韧性也提高。
①  正确
②  错误
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【判断题】 为了产生更大的摩擦阻力，高强度螺栓应采用高强材料，一般有两种。一是碳素钢，另一种是合金钢。
①  正确
②  错误
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随机题目
【单选题】 风洞实验设备出现报警信号时，学生应该做什么？（ ）
①  A、忽视警报
②  B、立即停止实验并报告老师
③  C、记录报警信息
④  D、手动调整设备参数
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【单选题】 以下哪项是风洞实验的安全操作准则？（ ）
①  A、禁止随意操作设备
②  B、非实验人员协助操作
③  C、操作风洞内部仪器
④  D、老师不在时代为操作
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【单选题】 风洞实验进行中，何时可以离开实验台？（ ）
①  A、实验设备关闭后
②  B、需要调整仪器时
③  C、指导老师允许后
④  D、随时可以
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【单选题】 实验前安全培训的目的是什么？（ ）
①  A、提高实验效率
②  B、保护学生安全
③  C、便于设备操作
④  D、节省实验时间
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【单选题】 风洞实验室的消防设备应该放在什么位置？（ ）
①  A、储存在角落
②  B、靠近实验室入口
③  C、挂在墙上
④  D、隐蔽位置
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【多选题】 风洞实验开始前需要做哪些准备工作？（ ）
①  A、检查设备
②  B、预习操作说明
③  C、阅读实验手册
④  D、核对实验材料
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【多选题】 下面关于风洞的描述，哪些是正确的？（ ）
①  A、风洞是一种管道状实验设备
②  B、用于人工产生气流
③  C、风洞可用于飞行器研制
④  D、能产生超声速气流
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【多选题】 在实验过程中应注意的安全措施有哪些？（ ）
①  A、按实验步骤开展实验
②  B、随时关注设备和实验件运行状态
③  C、遵守实验室规则
④  D、不在实验区逗留
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【多选题】 紧急情况下的应急措施有哪些？（ ）
①  A、按下紧急停止按钮
②  B、通知老师
③  C、呼叫实验室管理人员
④  D、撤离实验区
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【多选题】 风洞实验中不可进行的操作包括哪些？（ ）
①  A、调整风速过高
②  B、擅自进入测试区
③  C、随意调整传感器位置
④  D、随时调节风洞参数
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