【判断题】【消耗次数：1】
幼儿园教育活动的设计需要遵循一定的设计规则和程序。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
幼儿园教育活动的设计是实施幼儿园教育的前提条件。在广义上是指幼儿园课程的设计，即是指幼儿园依据一定的教育目标，有计划、系统地设计各层次教育教学计划的过程。
①
正确
②
错误
【单选题】
关于幼儿园教育活动设计的过程模式，下面说法错误的是（ ）
①
过程模式没有教育目标
②
受过程模式影响，幼儿园教育活动设计时会淡化教育活动目标的预设，对预设的目标采取灵活的态度
③
过程模式由于没有相对明确的标准，活动设计、实施和评价过程带有一定的主观性，缺乏科学性、计划性和系统性
④
过程模式把教育活动设计建立在实际的教育情境基础上，强调学习者的主动参与和探究学习，重视活动的过程
【单选题】
关于幼儿园教育活动设计的过程模式，下面说法错误的是
①
受过程模式影响，幼儿园教育活动设计时会淡化教育活动目标的预设，对预设的目标采取灵活的态度
②
过程模式没有教育目标
③
过程模式把教育活动设计建立在实际的教育情境基础上，强调学习者的主动参与和探究学习，重视活动的过程
④
过程模式由于没有相对明确的标准，活动设计、实施和评价过程带有一定的主观性，缺乏科学性、计划性和系统性
【单选题】
关于幼儿园教育活动设计的目标模式，下面说法错误的是（ ）
①
它是以教育目标为活动设计的基础和核心，围绕目标的确定及其实现、评价而进行教育活动设计的模式
②
先预设具体化的行为目标，然后根据目标设计和组织活动内容
③
目标模式以教育目标为统领，使活动内容的选择和组织以及活动的评价都有一个中心
④
注重幼儿在情感、态度、价值观等心理素质方面发生的变化
【单选题】
关于幼儿园教育活动设计的目标模式和过程模式之间的平衡，错误的是（ ）
①
活动设计既注重结果又注重过程
②
既注重教师的预设又重视幼儿的生成
③
幼儿园教育活动目标以行为目标为导向
④
既有明确细致的目标，又有一般宽泛的目标
【单选题】
在设计低结构的幼儿园教育活动时（ ）
①
动内容往往会比较具体、确定，并强调学科的逻辑性
②
会以儿童在活动过程中获取的经验为优先点，活动内容往往具有可变性
③
活动设计者心目中应有很强的“目标意识”，“自上而下”地根据教育活动的目标选择和组织活动内容
④
活动设计者常会仔细分析和研究教育活动的目标，以及该教育活动的目标与其他教育活动目标之间的关系，然后根据活动目标选择相应的活动材料
随机题目
【单选题】
（）是党的第一份历史决议。
①
A、《关于若干历史问题的决议》
②
B、《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》
③
C、《中国共产党党章》
④
D、《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
【单选题】
“十八大”以来，中国共产党理论创新成果的集中体现，即产生了（）。
①
A、习近平新时代中国特色社会主义思想体系
②
B、人类命运共同体
③
C、社会主义核心价值观
④
D、五大发展理念
【多选题】
党的十九届六中全会通过的历史决议的重大意义包括（）。
①
A、总结党的百年奋斗重大成就和历史经验是继往开来在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求
②
B、总结党的百年奋斗重大成就和历史经验是进一步推进马克思主义中国化的必然要求
③
C、总结党的百年奋斗重大成就和历史经验是坚持团结统一，确保全党步调一致向前进的必然要求
④
D、总结党的百年奋斗重大成就和历史经验是推进党的自我革命，永葆党的生机活力的必然要求
⑤
E、总结党的百年奋斗重大成就和历史经验是社会主义向共产主义前进的必然要求
【多选题】
社会主义革命和建设阶段，党面临的主要任务是为实现中华民族伟大复兴奠定根本（）。
①
A、社会条件
②
B、政治前提
③
C、制度基础
④
D、理论基础
⑤
E、体制保证