【单选题】【消耗次数:1】
幼儿园各种结构化程度的教育活动之间的平衡指的是( )
每天进行各种结构化活动的时间相等
各种教育活动在结构化的程度上相同
在不同的层面上处理好游戏与教学之间的关系问题,处理好教师预设与儿童生成之间的关系问题。
花在各领域教育活动的时间相等
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【单选题】 幼儿园教育活动,从结构化程度看,不包括( )。
①  无结构活动
②  低结构活动
③  稳结构活动
④  高结构活动
【单选题】 下面关于使幼儿园每周、每学期或学年教育活动在结构化程度上平衡的做法,错误的是( )
①  周一的上午,增加无结构活动和低结构教育活动的比例
②  在周五,增加较高结构教育活动的比例
③  学期的开始,增加无结构活动和低结构教育活动的比例
④  学期将结束前,增加无结构活动和低结构教育活动的比例
【单选题】 不同结构化程度的音乐教育活动组成的连续体,越高结构化的活动越强调( )。
①  教师教学和指导
②  儿童生成
③  儿童决策
④  儿童发展
【简答题】 谈谈你对“幼儿园教育活动的不同结构化程度”的理解。
【单选题】 ()在不同结构化程度的教育活动组成的连续体中处在相对高结构化活动的一侧。
①  方案活动
②  方案教学
③  主题教学
④  单元教学
【简答题】 如何在幼儿园教育活动开展过程中处理好儿童生成的学习活动与教师预定的教学任务之间的关系。
【单选题】 幼儿园教育活动评价从完全结构化活动到无结构化活动,越来越倾向于( )。
①  关注教育事件
②  关注预设目标
③  运用非统一的标准评价教育过程
④  用同一标准评价全体幼儿
【单选题】 从纯游戏活动到完全结构化活动,幼儿园教育活动内容趋向( )。
①  多样
②  具体、固定
③  可变
④  灵活
【单选题】 从完全结构化活动到纯游戏活动,幼儿教育活动目标( )。
①  渐驱结构化
②  渐驱特化
③  渐驱泛化
④  渐驱细化
【单选题】 高结构化的教学活动( )
①  由幼儿与教师共同确定活动的目标
②  活动的动机主要是幼儿的需要
③  活动主要由幼儿发起
④  活动强调结果
随机题目
【单选题】 下列哪项不符合垂体危象的表现
①  低血糖
②  低血压
③  高钠血症
④  低钠血症
【单选题】 垂体危象的治疗原则正确的是
①  对于老年人、冠心病、骨密度低的患者,甲状腺素宜从小剂量开始
②  可以使用麻醉剂、镇静药、催眠药或降糖药
③  注意先补充甲状腺激素,其次才是糖皮质激素,最后补充生长激素
④  可给予小剂量的糖皮质激素替代治疗
【单选题】 关于垂体危象下列说法错误的是
①  席汉综合征和垂体卒中是垂体危象较为常见的病因
②  患者可能出现低钠血症、血容量不足
③  垂体危象时TSH、ACTH、甲状腺激素和血皮质醇一定是绝对低值
④  抢救垂体危象成功的关键在于及时正确诊断及抢救
【单选题】 垂体前叶功能减退发生的病因不包括
①  垂体卒中
②  Addisons 病
③  席汗综合症
④  垂体瘤手术
【单选题】 以下说法不正确的是
①  孕产期自身免疫甲状腺炎患者可食用加碘盐
②  孕产期甲亢患者不能食用加碘盐
③  孕妇碘需要量增加
④  备孕期妇女开始补碘的时间是孕前3个月
⑤  铁缺乏可增加低甲状腺素血症的发生风险
【单选题】 妊娠期临床甲减推荐的药物治疗是
①  L-T4
②  T3
③  干甲状腺片
④  L-T4和T3
⑤  干甲状腺片和T3
【单选题】 下列哪项对诊断妊娠甲亢无帮助
①  血总T3、T4升高
②  血FT3、FT4升高
③  体重不随妊娠月数而增加
④  休息时脉率>100次/分
⑤  四肢近端肌肉消瘦
【单选题】 对于妊娠期甲亢的治疗哪项不正确
①  禁用放射性碘治疗
②  药物治疗首选PTU
③  慎用普萘洛尔
④  手术宜于妊娠中期施行
⑤  血清FT4应当维持在正常值的下限水平
【单选题】 产后甲状腺炎描述正确的是
①  TRAb平均阳性率30%~40%
②  广泛纤维化和淋巴细胞浸润
③  与病毒感染有关
④  20%发生永久性甲减
⑤  滤泡结构破坏,存在大量吞噬细胞
【单选题】 有研究表明,使用颈托大于几天,发生压力性损伤的概率为38%~55%?
①  3天
②  4天
③  5天
④  6天
⑤  7天