【多选题】【消耗次数:1】
幼儿园环境创设的造型规律为( )
造型选择符合幼儿年龄特征及其造型、审美要求
注意运用夸张和拟人的表现手法设计造型
做到风格一致
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【判断题】 幼儿园环境创设要注意运用夸张和拟人的表现手法设计造型,做到风格多变。
①  正确
②  错误
【多选题】 幼儿园环境创设的造型规律为( )
①  造型选择符合幼儿年龄特征及其造型、审美要求
②  注意运用夸张和拟人的表现手法设计造型
③  做到风格一致
【判断题】 幼儿舞蹈多用拟人、夸张等表现手法,组合成适合幼儿表演或符合幼儿欣赏水平的舞蹈形式。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿园老师常常使用刨花、树叶等物品引导幼儿制作各种有趣的造型,这类材料属于()
①  点状材料
②  线状材料
③  面状材料
④  块状材料
【判断题】 在AutoCAD中,线框造型、曲面造型和实体造型,都具有点、线、面、体积。
①  正确
②  错误
【单选题】 构图的基本方法应紧紧围绕食品造型的目的、食品造型创作的主题、食品造型与食用者的愿望、食品造型与用料的关系、( )这五个方面展开。
①  食品造型与色彩的关系
②  食品造型所体现的价值
③  食品造型与餐具容器的配备
④  食品造型的用途
【单选题】 在一些农村幼儿园,老师常用树枝、麦秆等物品引导幼儿制作各种有趣的造型,这类材料属于()
①  点状材料
②  线状材料
③  面状材料
④  块状材料
【单选题】 在地处海滨的幼儿园,老师常用贝壳、沙子等物品引导幼儿制作各种有趣的造型,这类材料属于()
①  点状材料
②  线状材料
③  面状材料
④  块状材料
【多选题】 动画造型中的衣纹表现( )。
①  更复杂
②  更注重轮廓表现
③  更着意于装饰线的美化
④  更侧重于服装质感、款式的夸张
【多选题】 幼儿园精神环境的创设要做到()。
①  创设良好的幼儿园人际环境
②  创设宽松、和谐、民主、温馨的教学环境
③  创设生成的主题教育环境物质环境
④  创设多元化的人文环境精神环境
随机题目
【单选题】 关于蜂蜜炼制目的的叙述,错误的是( )。
①  增加黏性
②  杀灭微生物
③  促进蔗糖酶解为还原糖
④  破坏酶类
⑤  除去杂质
【单选题】 原料药物与适宜的辅料制成的球形或类球形固体制剂,称为( )。
①  酒剂
②  散剂
③  栓剂
④  膏剂
⑤  丸剂
【单选题】 糖丸的特点不包括( )。
①  适合儿童用药
②  易溶化
③  味甜
④  多用于疫苗制剂
⑤  起效迅速
【单选题】 饮片细粉以水(或根据制法用黄酒、醋、稀药汁、糖液、含5%以下炼蜜的水溶液等)为黏合剂制成的丸剂是( )。
①  糊丸
②  蜜丸
③  水丸
④  蜡丸
⑤  水蜜丸
【单选题】 下列剂型中不需要进行溶散时限检查的是( )。
①  大蜜丸
②  水丸
③  浓缩丸
④  滴丸
⑤  水蜜丸
【单选题】 缓控释颗粒应检查的项目是()
①  释放度
②  溶散时限
③  崩解时限
④  脆碎度
⑤  发泡量
【单选题】 不属于浓缩丸特点的是( )。
①  易于吸收
②  服用剂量大
③  服用方便
④  携带方便
⑤  贮存方便
【单选题】 下列属于口腔用片的是( )。
①  阴道片
②  可溶片
③  分散片
④  咀嚼片
⑤  舌下片
【单选题】 片剂辅料中可用作崩解剂的是( )。
①  阿拉伯胶
②  羧甲基淀粉钠
③  滑石粉
④  乙基纤维素
⑤  糊精
【单选题】 现行版《中国药典》规定,除另有规定外,颗粒剂的含水量一般不得超过()
①  10.0%
②  4.0%
③  8.0%
④  5.0%
⑤  6.0%