【单选题】【消耗次数:1】
精神分析学派认为,攻击性行为是一种( )
模仿的结果
强化的结果
社会学习的结果
本能驱动力的结果
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【单选题】 根据社会学习理论,幼儿的社会行为是( )的结果。
①  是性本能
②  个体自发认识的结果
③  学习、模仿和强化的结果
④  个体成长阶段
【判断题】 弗洛伊德强调心理动力对行为的驱动,认为个体天生拥有两种本能驱动力,一种是生之本能性驱力,一种是死之本能攻击驱力。
①  正确
②  错误
【判断题】 精神分析学派认为人的行为源于本能和原始的冲动。
①  正确
②  错误
【单选题】 攻击性行为的特点,不包括( )。
①  年幼儿童工具性侵犯多
②  女孩更易攻击
③  男孩更易攻击
④  年长儿童敌意性侵犯多
【单选题】 关于攻击性行为的特点,下列说法( )项不正确。
①  攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧
②  惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性
③  父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样
④  惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段
【单选题】 关于攻击性行为的特点,下列说法( )项不正确。
①  攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧
②  惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性
③  父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样
④  惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段
【单选题】 关于攻击性行为的特点,下列说法( )项不正确。
①  攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧
②  惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性
③  父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样
④  惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段
【单选题】 社会心理学强调的三种攻击性性行为不包括()。
①  A.反社会型的攻击行为
②  B.亲社会的攻击行为
③  C.社会认可的攻击行为
④  D.社会不认可的攻击行为
【多选题】 儿童攻击性行为的成因主要有( )。
①  自我中心
②  生活经验中习得
③  教养方式的影响
④  现代传媒影响
【单选题】 攻击性行为产生的直接原因主要是( )。
①  父母的惩罚
②  榜样
③  强化
④  挫折
随机题目
【单选题】 21.杜甫《望岳》:“岱宗夫如何?齐鲁春未了。”“岱宗”是指( )。
①  A.华山
②  B.衡山
③  C.泰山
【单选题】 25.《秋兴八首》是( )的诗歌。
①  A.杜甫
②  B.白居易
③  C.李商隐
【判断题】 25.杜甫《江汉》诗:“落日心犹壮,秋风病欲苏”,所表现出的思想精神是“在逆境中焕发出积极的用世精神”。
①  正确
②  错误
【判断题】 26.在盛唐几种主要题材的诗歌中,最能代表唐人豪情壮志,带有浪漫和传奇生活色彩的是边塞诗。
①  正确
②  错误
【判断题】 29.李白的诗风“飘逸”。
①  正确
②  错误
【单选题】 30.( )被后世称为“诗佛”。
①  A.柳宗元
②  B.刘禹锡
③  C.王维
【单选题】 28.“万里悲秋常作客,百年多病独登台”出自杜甫的( )。
①  A.《登高》
②  B.《登岳阳楼》
③  C.《登楼》
【单选题】 26.集中反映李白诗歌主张的一组诗歌是( )。
①  A.《江上吟》
②  B.《梁甫吟》
③  C.《古风》
【单选题】 29.( )被后世称为“诗圣”。
①  A.李白
②  B.杜甫
③  C.白居易
【判断题】 16.唐初三四十年,宫廷诗的最典型代表是李百药。
①  正确
②  错误