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【单选题】【消耗次数:1】
下面关于学前特殊儿童的解释正确的是( )。
①
是指学前有特殊教育需要的儿童
②
是指学前期不正常的儿童
③
是指0-6岁期间心理发展远离常态标准的儿童
④
是指学前期出现某种疾病症状的儿童
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相关题目
【单选题】
下面关于学前特殊儿童的解释正确的是( )。
①
是指学前有特殊教育需要的儿童
②
是指学前期不正常的儿童
③
是指0-6岁期间心理发展远离常态标准的儿童
④
是指学前期出现某种疾病症状的儿童
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【单选题】
关于学前期儿童性格的形成和发展,不正确的说法是( )。
①
儿童的性格尚未表现出明显的个别差异
②
儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点
③
学龄晚期开始,行为受内心制约,且习惯已经形成
④
学龄晚期阶段,性格的改造更加困难
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【单选题】
关于学前期儿童性格的形成和发展,不正确的说法是( )。
①
儿童的性格尚未表现出明显的个别差异
②
儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点
③
学龄晚期开始,行为受内心制约,且习惯已经形成
④
学龄晚期阶段,性格的改造更加困难
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【单选题】
关于学前期儿童性格的形成和发展,不正确的说法是( )。
①
儿童的性格尚未表现出明显的个别差异
②
儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点
③
学龄晚期开始,行为受内心制约,且习惯已经形成
④
学龄晚期阶段,性格的改造更加困难
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【单选题】
学前期儿童( )系统发展最快。
①
生殖系统
②
呼吸系统
③
循环系统
④
神经系统
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【单选题】
学前期儿童( )系统发展最慢。
①
呼吸系统
②
生殖系统
③
神经系统
④
循环系统
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【单选题】
学前儿童是指:( )
①
7周岁的儿童
②
0-6周岁的儿童
③
0-5周岁的儿童
④
0-3周岁的儿童
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【单选题】
学前期的儿童正处于文化意识的()。
①
萌芽时期
②
发展时期
③
未开化时期
④
成熟时期
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【判断题】
由于学前儿童处于生命的初始时期,因此,学前期的儿童骨骼生长发育缓慢。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学前儿童发展是指0-3岁儿童身心发展的质的变化。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
精神分析学派强调
①
游戏受唯乐原则的支配
②
游戏不受唯乐原则的支配
③
游戏是同化过程
④
游戏是一种有目的、有计划的社会实践活动
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【单选题】
认为游戏是儿童多余精力的释放的理论是
①
松弛说
②
剩余精力说
③
复演说
④
生长说
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【判断题】
游戏阻碍了幼儿的身体发展。
①
正确
②
错误
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【判断题】
智力游戏能促进幼儿智力发展。
①
正确
②
错误
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【判断题】
放声大笑是游戏的特征。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿游戏妨碍学习
①
正确
②
错误
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【判断题】
角色游戏素材也来源于生活。
①
正确
②
错误
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【判断题】
沙土不是幼儿游戏的材料
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿阅读是游戏。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿不用表情传递信息给同伴。
①
正确
②
错误
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