【单选题】【消耗次数:1】
在( )阶段,儿童开始认识事物的属性。
直觉运动思维
具体形象思维
抽象逻辑思维
形式运算思维
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相关题目
【判断题】 儿童思维发展的总趋势是按直觉运动思维在先,具体形象思维随后,抽象逻辑思维最后的顺序发展起来的,所以三种思维方式是彼此对立。相互排斥的。
①  正确
②  错误
【判断题】 在具体形象思维阶段儿童依靠表象来进行思维。
①  正确
②  错误
【判断题】 小学生思维发展处于具体形象思维到抽象思维的过渡阶段。。
①  正确
②  错误
【单选题】 在具体形象思维阶段,儿童依靠()进行思考。
①  动作
②  表象
③  语言
④  形象
【单选题】 在具体形象思维阶段,儿童依靠( )进行思考。
①  动作
②  表象
③  语言
④  形象
【判断题】 小学生思维的基本特点是以具体形象思维为主,逐渐向抽象思维为主的思维过度
①  正确
②  错误
【单选题】 具体形象思维的特点不包括( )。
①  具体性
②  借助于动作
③  开始认识事物的属性
④  形象性
【单选题】 具体形象思维主要表现在( )。
①  青春期
②  老年期
③  幼儿期
④  婴儿期
【判断题】 形象思维是人类的基本思维形式.
①  正确
②  错误
【判断题】 数据可视化的本质是抽象思维转为形象思维( )
① 
② 
【判断题】 0-3岁婴幼儿的思维属于抽象逻辑思维。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 一般来说,标准的站姿关键要看三个部位()
①  一是髋部向上提,脚趾抓地;二是腹肌、臀肌收缩上提,前后形成夹力;三是头顶上悬,肩向下沉
②  一是大腿肌肉绷紧,身体前倾;二是腹肌、臀肌收缩上提,前后形成夹力;三是头顶上悬,肩向下沉
③  一是小腿挺直,自然挺胸;二是腹肌、臀肌收缩上提,前后形成夹力;三是头顶上悬,肩向下沉
【单选题】 常见的引导手势有()
①  横摆式、直臂式、曲臂式、斜臂式
②  横摆式、直臂式、缩臂式、斜臂式
③  横摆式、弯臂式、直臂式、斜挎式
【多选题】 打电话的时间要考虑到对方是否方便,最好在()
①  下午两点半到四点半
②  中午一、二点钟
③  周一上午上班两个小时之后
④  上午九点半到11点半
【多选题】 商务着装要遵循的原则是()
①  穿衣禁忌:薄、透、轻、拖、艳
②  全身不超过三件配饰
③  忌彩色糖果袜、忌露出肌肤、忌易跳丝
④  修身且剪裁良好能够显示女士曲线的着装
⑤  全身不超过五件配饰
【多选题】 商务宴请中的点菜礼仪是体现公司形象的重要环节,点菜里面也有学问,需遵循()。
①  请客人点菜
②  点菜“三优”
③  请老板点菜
④  控制预算
⑤  点菜“四忌”
【多选题】 西式宴请礼仪座次排列的规则是()
①  恭敬主宾
②  女士优先
③  以右为尊
④  面门为上
⑤  距离定位
⑥  交叉排列
【多选题】 商务称呼的礼仪中,正确的称呼()
①  只称呼职务
②  只称呼职称
③  在职称前加上姓氏或姓名
④  关系近的可以称呼外号
⑤  根据情况可以称呼“伙计”、“小妹”、“师傅”
【多选题】 正确坐姿有()
①  入座时要稳、要轻、要抓紧时间
②  面带笑容,双目平视,嘴唇微闭,微收下额
③  双肩放松平正,两肩自然弯曲放于椅子或沙发扶手上
④  坐在椅子上,要立腰、挺胸,上体自然挺直
⑤  双膝自然并拢。双腿正放或侧放,双脚平放或交叠
⑥  坐在椅子上,至少要坐满椅子的三分之一,脊背轻靠椅背
【多选题】 商务接待前的准备工作有()
①  确定活动日程
②  确定接待规格
③  准备接待清单
④  了解主宾身份
⑤  了解来访目的,针对性准备资料
【多选题】 仪容修饰,我们讲究哪些原则()
①  仪容要干净清洁
②  仪容应当整洁
③  仪容应当讲卫生
④  仪容应当简约
⑤  仪容应当端庄
⑥  修饰避人