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【单选题】【消耗次数：1】
对幼儿来说，个性发展的主要内容是( )开始形成的。
① 自我意识
② 个性特征
③ 调控系统
④ 情绪状态
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【单选题】 对幼儿来说，个性发展的主要内容是( )开始形成的。
①  自我意识
②  个性特征
③  调控系统
④  情绪状态
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【判断题】 自我调控系统是个性形成和发展的前提，是个性发展和成熟的动力基础。
①  正确
②  错误
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【单选题】 学前儿童个性发展的心理结构主要包括自我调控、（）和个性心理特征三个系统。
①  自我控制
②  个性倾向性
③  自我评价
④  自我体验
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【判断题】 学前儿童个性发展的心理结构主要包括自我调控、个性倾向性和个性心理特征三个系统。
①  正确
②  错误
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【单选题】 初中生自我意识辅导的主要内容是（ ）。
①  客观地评价自己，认识青春期的生理特征和心理特征
②  认识班级、学习、日常学习环境和基本规则
③  正确认识自己的优缺点和兴趣爱好
④  确立正确的自我意识，树立人生理想和信念
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【多选题】 影响个性特征形成的因素包括（ ）
①  先天因素
②  年龄因素
③  性别因素
④  后天因素
⑤  星座因素
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【单选题】 小学1、2年级的自我意识辅导的主要内容是（ ）。
①  了解自我、认识自我
②  认识班级、学习、日常学习环境和基本规则
③  正确认识自己的优缺点和兴趣爱好
④  确立正确的自我意识，树立人生理想和信念
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【单选题】 （ ）也称自我形象，是指个人对自己的能力、气质、性格等个性特征的感知、态度和自我评价。
①  自我概念
②  自我表现
③  自我行为
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【单选题】 （）包括自我意识、自我情感体验和自我调控三个方面。
①  自我体验
②  自我评价
③  自我调控系统
④  自我意识
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【单选题】 学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开，也就是从（）、自我体验和自我调控三个方面展开。
①  自我意识
②  自我认知
③  自我评价
④  自信心
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①  正确
②  错误
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②  错误
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②  错误
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②  错误
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