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【单选题】【消耗次数：1】
儿童之间绝大多数的社会性交往是在( )中发生的。
① 游戏情境
② 语言情境
③ 社会情境
④ 家庭情境
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【单选题】 儿童之间绝大多数的社会性交往是在( )中发生的。
①  游戏情境
②  语言情境
③  社会情境
④  家庭情境
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【多选题】 ( )指在正式社交情境中发生的沟通，而( )指在非正式社会情境中发生的信息交流。
①  非正式沟通
②  有意沟通
③  正式沟通
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【单选题】 ( )指在非正式社会情境中发生的信息交流。
①  非正式沟通
②  正式沟通
③  有意沟通
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【单选题】 亲社会行为按发生的情境可以分为两类：紧急情境下的亲社会行为和（）。
①  紧急情境下的亲社会行为
②  亲社会行为
③  一般情境下的亲社会行为
④  反社会行为
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【单选题】 ( )指在正式社交情境中发生的沟通
①  正式沟通
②  非正式沟通
③  有意沟通
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【单选题】 绝大多数幼儿教师都喜欢同（）的家长交往。
①  “高于自己学历水平”
②  “低于自己学历水平”
③  “与自己同等学历水平”
④  “不低于自己学历水平”
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【多选题】 绝大多数需求陈述具有（）特性。
①  二义性
②  不完整
③  不一致
④  明确性
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【单选题】 南朝民歌的内容，绝大多数是
①  表现民间疾苦
②  表现男女之情
③  表现军旅征战
④  表现山水景物
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【单选题】 情境教学的基本特征是：（ ）中心、情境中心、问题中心。
①  学习者
②  教育者
③  学校
④  社会
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【单选题】 秦观词作内容绝大多数是（ ）
①  儿女柔情
②  羁旅行役
③  家国兴亡
④  田园风光
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随机题目
【单选题】 欧美发达国家创制出指称学前教育的新名词是?
①  ECCE
②  ECCCC
③  CCCE
④  EECE
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【单选题】 学前教育学是以（ ）和学前教育问题为对象的一个研究领域。
①  幼儿园
②  学前教育现象
③  学前教育目的
④  学前教育规律
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【单选题】 学前教育活动的构成要素是学前教育者、学前受教育者和?
①  教育手段学前教育措施
②  保育设备
③  教育内容
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【单选题】 学前教育学独立的标志是（）的《幼儿园教育学》的于1861出版。
①  夸美纽斯
②  杜威
③  福禄培尔
④  蒙台梭利
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【单选题】 在工作记忆中为了保持信息而对信息进行反复重复，从而使短时记忆的信息进入长时记忆的学习策略是（ ）。
①  复述策略
②  组织策略
③  计划策略
④  调节策略
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【单选题】 由物质的、外显的、展开的形式转变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程是在( )阶段。
①  原型定向
②  原型动作
③  原型内化
④  动作定向
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【单选题】 根据迁移内容的不同，一般将迁移分为（ ）。
①  正迁移和负迁移
②  水平迁移和垂直迁移
③  一般迁移和具体迁移
④  近迁移和远迁移
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【多选题】 “单凭观察所得的经验，是决不能充分证明必然性的。这是如此正确，以至于不能从太阳总是在早晨升起来判断它明天会再升起。”恩格斯这段话的含义是（）
①  感性认识有待于上升为理性认识
②  感性认识具有局限性
③  事物的必然性与感性、经验性毫无关系
④  归纳方法不是万能的
⑤  感性认识是不可靠的
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【多选题】 “批判的武器当然不能代替武器的批判，物质的力量只能用物质的力量来摧毁，理论一经群众掌握，也会变成物质力量。”这一论断的哲学思想是（）
①  理论对实践具有指导作用
②  理论不能代替实践
③  理论本身就是物质的力量
④  理论的作用可以通过实践表现出来
⑤  理论优于实践
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【单选题】 领导者要科学地用人，需要先识人，即发现人所具有的潜在能力。科学用人的艺术主要表现在（ ）等方面。
①  知人善任、任人唯贤、谦虚谨慎
②  知人善任、量才适用、用人不疑
③  以理服人、体贴下情、量才适用
④  科学决策、任人唯贤、谦虚谨慎
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