【单选题】【消耗次数：1】
下列各项中，符合消费税法有关应按当期生产领用数量计算准予扣除外购的应税消费品已纳消费税税款规定的是（ ??）。
①
外购以已税白酒为原料生产的药酒
②
外购以已税珠宝玉石为原料生产的金银镶嵌首饰
③
外购以已税白酒为原料生产的巧克力
④
外购以已税润滑油为原料生产的润滑油
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相关题目
【单选题】
下列各项中，符合消费税法有关应按当期生产领用数量计算准予扣除外购的应税消费品已纳消费税税款规定的是（ ??）。
①
外购以已税白酒为原料生产的药酒
②
外购以已税珠宝玉石为原料生产的金银镶嵌首饰
③
外购以已税白酒为原料生产的巧克力
④
外购以已税润滑油为原料生产的润滑油
【单选题】
下列各项中，符合消费税法有关应按当期生产领用数量计算准予扣除外购的应税消费品已纳消费税税款规定的是（ ）
①
外购已税白酒生产的药酒
②
外购已税石脑油为原料生产的应税消费品
③
外购已税白酒生产的巧克力
④
外购已税珠宝玉石生产的金银镶嵌首饰
【多选题】
依据消费税的规定，下列应税消费品中，准予扣除外购已纳消费税的有（ ）。
①
以已税烟丝为原料生产的卷烟
②
以已税珠宝玉石为原料生产的贵重珠宝首饰
③
以已税杆头、杆身和握把为原料生产的高尔夫球杆
④
以已税润滑油为原料生产的润滑油
【多选题】
根据消费税法律制度的有关规定，纳税人外购和委托加工的特定应税消费品，用于继续生产应税消费品的，已缴纳的消费税税款准予从应纳消费税税额中扣除，下列各项中，可以扣除已缴纳的消费税的有（? ?）。
①
外购以已税杆头、杆身和握把为原料生产的高尔夫球杆
②
委托加工收回的已税玉石用于生产贵重首饰
③
外购的已税汽车轮胎用于生产小汽车
④
外购以已税实木地板为原料生产的实木地板
【多选题】
根据消费税法律制度的有关规定，纳税人外购和委托加工的特定应税消费品，用于继续生产应税消费品的，已缴纳的消费税税款准予从应纳消费税税额中扣除，下列各项中，可以扣除已缴纳的消费税的有（? ?）。
①
外购以已税杆头、杆身和握把为原料生产的高尔夫球杆
②
委托加工收回的已税玉石用于生产贵重首饰
③
外购的已税汽车轮胎用于生产小汽车
④
外购以已税实木地板为原料生产的实木地板
【单选题】
下列项目中，属于纳税人外购应税消费品时，符合允许扣除已纳消费税的情况是（ ）。
①
从工业环节购进，在商业环节扣税
②
从商业环节购进，在商业环节扣税
③
从工业环节购进，在工业环节扣税
④
从商业环节购进，在工业环节扣税
【单选题】
下列外购商品中已缴纳的消费税，可以从本企业应纳消费税额中扣除的是（）。
①
从工业企业购进已税汽车轮胎生产的小汽车
②
从工业企业购进已税酒精为原料生产的勾兑白酒
③
从工业企业购进已税溶剂油为原料生产的溶剂油
④
从工业企业购进已税高尔夫球杆握把为原料生产的高尔夫球杆
【单选题】
企业生产的下列应税消费品，无须缴纳消费税的是（ ）。
①
地板企业生产的用于装修本企业办公室的实木地板
②
汽车企业生产的用于本企业管理部门的轿车
③
化妆品企业生产的用于交易会样品的化妆品
④
卷烟企业生产的用于连续生产卷烟的烟丝
【单选题】
某烟厂某月外购烟丝，取得增值税专用发票上注明税款为8.5万元，当月生产领用80%，期初尚有库存的外购烟丝2万元，期末库存烟丝12万元，该烟厂当月应纳消费税中可抵扣的消费税是（）万元。
①
A. 6.8
②
B. 9.6
③
C.12
④
D. 40
随机题目
【多选题】
关于情绪的描述，正确地有（）。
①
指人们在内心活动过程中所产生的心理体验
②
人脑对客观事物与人的需要之间的关系的反映
③
人们在心理活动中，对客观事物的态度体验
④
人们在心理活动中，对客观世界的心理体验
【多选题】
皮亚杰认知发展阶段理论对教育的启示，正确的有（）。
①
不能只要关注儿童思维的结果，还要关注思维的过程
②
重视儿童的学习意愿，认识到儿童的自主性、积极参与在学习活动中的重要作用
③
强调对儿童进行成人化的思维训练
④
承认发展进程的个体差异，因材施教
【多选题】
关于课题研究分类的描述正确有（）。
①
按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。
②
按照课题的大小可分为宏观课题、中观课题和微观课题。
③
按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。
④
按照课题的大小可分为省级课题、市级课题和区县级课题
【多选题】
开展课题研究应避免的问题（）
①
课题选题避免“盲从”，注重“问题”
②
课题研究过程中，避免“形式”主义，注重研究“过程”和实效
③
研究方法避免理性十足， 不接地气的“空对空”研究
④
研究过程性资料和研究成果注重积累，避免突击式和数量堆砌。
【多选题】
下列选项是人本主义观点的有（）
①
以学生为中心，突出学习者在教学中的中心地位
②
让学生处在一个和谐、关爱、理解的氛围中
③
学习的目的是使学生成为一个完善、有用的人，整体的人格得到发展
④
通过强化进行程序教学